由于特殊情况，现在很多高校的学生都在校隔离，通过上网课的形式学习。这么多学生被封闭在寝室里，不能外出，后勤问题，对于学校来说，确实存在着不小的压力。
好在无论是地方政府还是社会各界，对于高校的物资方面，都是一路绿灯，尤其是最基本的饮食方面，更是有充足的保障。
近日，河南的许昌电气职业学院有学生反映，在隔离期间，存在着生活物品不足，饭菜难以下咽，鸡蛋没有煮熟等情况。
在该校就读的学生小李反映，学校每次送的饭不但味道差，还吃不饱。更为严重的是存在食材未煮熟的情况，好多同学吃了拉肚子。
小李声称，他们曾将情况反映给学校的相关部门，但校方始终未有人出门解决问题。从小李提供的图片来看，该校提供的鸡蛋蛋清确实呈现出流质状态，还有少许蛋液流出。
针对同学们反映的情况，许昌电气职业学院宣传部在5月15日给出了回复，几个鸡蛋可能没有煮熟，几份面条可能没有放盐……. 母亲是有意为之吗？
母亲是存心折磨你吗？十几天了，母亲也真的累了，孩子，能原谅母亲一顿饭没做好，一碗面没煮熟吗？孩子，请你摸着良心说，这十几天，你一直都在饿吗？每天都拉肚子吗？
疫情是灾难，也是教材，其实那天没煮熟的鸡蛋有52个，其中51名同学根本就没打算反映问题……孩子，请你记住！要知道感恩，才是人性之根本，能包容，才能立足于人群…….
l感恩是可以要求的吗？
感恩这个词，近年来被用得太多了，也用烂了。经常听到有人这么教育其他人，要知足，要学会感恩，似乎不感恩就是十恶不赦的行为。
什么是感恩？感恩是对别人给予的恩惠表示感谢，是一种发自内心的情感，是一种主动的情感流露，从来就没有听说过施恩方要求接受恩惠的那一方来感恩的。
如果施恩方要求接受恩惠的那一方感恩，那一切都变味了，那不叫施恩，那叫伪善，叫沽名钓誉，最起码也是作秀，根本就不是在行善。
作为一个学校，连最基本的主动情感还是被动情感都没搞清楚，把应尽的责任当成施舍，开口闭口要求学生感恩，这是在教书育人还是把学生当成可以任意揉捏的棋子？
l给学生提供食宿不是学校的施舍
学校既然让学生在寝室隔离，那么就必须提供最起码的生活条件，而饮食是生活条件中最基本的部分，也是生存所不可或缺的。
学生的要求并不高，无非是2点，一个是食物安全，另一个则是要求能够吃饱，这两个要求很过分吗？显然不是，这是最基本的生存要求。
而校方呢？校方能够精确地统计出那天没煮熟的鸡蛋有52枚，只有一人反映情况，并由此说明鸡蛋没有煮熟不是大问题，不是天天拉肚子也没什么。
自己做错事，却怪罪学生多事，这还有一点做人的底线吗？这要无耻到什么程度才能说出这种话？按照这个逻辑发展下去，下一步是不是应该说反映问题的学生自身体质有问题，胡言乱语影响学校声誉？
l道德绑架何时休
学生是来学习的，学校是负责传授知识的，双方的关系很清楚，就是简单的师生关系。且学生是支付学费的，这种师生关系还是有偿的。
学校做错了事其实没什么，有疏忽也不是不可以原谅，事实上学生也没有要求学校怎么样，只是希望学校能够在伙食上有所改善而已。
而校方呢，在明知道自己做错的前提下，拒不承认自己的错误，更不要说向学生道歉了，反而恬不知耻地用母亲自称，要求学生原谅，言下之意不原谅就是不孝。
这种道德绑架行为极为恶劣，明明自己做错事了，不知道悔改，对自身的问题视而不见，反而先站在一个道德制高点，指责别人哪里哪里不对，要求别人如何如何，嘴脸极为丑恶。
学生反映学校的餐食有问题，且这些问题已经得到了证实。校方不但没有改变，事情竟然演变成了校方要求学生有良知，这实在是惊爆了人们的眼球。
什么时候开始，提出问题的人反而成为了问题，制造问题的一方反而有脸要求受害者感恩？这些人自己有没有摸着良心说话？
部分学生的宽容和体谅反而成为了学校谴责其他学生的素材，这样的操作已经不是无耻了，而是完全不顾底线了。
就以学校这样的价值观和做法，会给学生树立什么样的榜样，又会给学生带来什么样的心理暗示？这些学生未来走向社会是否也会采用学校的这套做法呢？
特殊情况下，学生确实有责任配合学校做好相应的工作，但连最基本的餐食都无法提供好，还不允许学生提意见，这是什么强盗逻辑？
犯错没什么，犯错了坚持不改，还给自己找出种种借口，这就很过分了。犯了错还一副无辜的样子，拒不认错，反而站在道德制高点上指责对方，难以想象这是一所学校的行为，这已经不是过分了，而是已经在挑战人们的道德底线了！