灞桥区东城二小开展优秀作业设计案例展评

阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 杨银杰）作业是提升教育质量的关键，是学生自主学习内化的过程。语文教学不仅仅是一个传授知识的媒介，也是一个发现美、感受美、欣赏美的过程。

在切实推进“双减”政策的过程中，西安市灞桥区东城第二小学的老师们合力探究如何优化作业设计，创新作业形式，让作业更加科学合理，多样有趣。结合四年级下册第三单元“诗歌”主题学习，杨银杰老师设计了别样分层的“作业超市”，更好的面向全体学生，激发学生的学习兴趣。

作业是教师精心准备的送给孩子的一份礼物，它给孩子综合运用知识、发展和表现个人天赋提供机会，使教学的影响延续到全部的生活中，一起去看看学生的作品展示吧！

艺术素养离不开对艺术思维的培养，在思维能力领域，对艺术起到较大影响作用的是想象能力、联想能力和臻美能力。在《四时田园杂兴》的学习中，老师们引领学生们进行了“课文诗配画”活动，为自己喜欢的课文配上插图，实现了美术和语文学科的联动教学。

　　多彩朗读——随乐吟诵

诗，是无际的海，朝向它，可以看见春暖花开；诗，是无边的天，仰望它，可以寻找飞鸟的痕迹。在古诗中感受经典，在诵读中汲取养分，让我们徜徉在古诗的海洋里，跟随孩子们走进那些鲜活跳跃的文字中，一起感受古诗诵读的魅力！

“双减”，不减质量，不减成长，不减责任。灞桥区东城第二小学的教师们将进一步研读课标，准备把握教学目标，尝试分层作业、个性化作业，从而促进学生的全面发展，提高教育教学质量。