义务阶段的教育，在学生的学习生涯有着非常关键的铺垫作用，不管是选择优质的学校还是辅导作业，家长往往都倾尽了很多心血。但是由于教育资源的不均衡，很多学生都无法发挥出真实的水平。
随着教育水平的不断提升，每个家庭都将学生的教育当做头等大事，每个家庭的支出也是以教育为准。有些家长为了给学生创造良好的学习环境，甚至花高价购买学区房。
他们普遍认为，送学生到名校读书，教育资源一定要比乡镇或者是普通的学校更丰富，学生未来的学习生涯和发展也会更值得期待，所以名校是很多家长的目标和执念。
幸福从天而降，教育局下发通知，中小学生不用挤破头进名校了
近些年，教育体制不断调整，不仅是为了让学生能够全面发展，同时也是在尽全力平衡各个地区的教育资源，尤其是面对城市和农村学校的师资水平，相关部门引起了高度重视。
为了避免农村地区教师和学生的人才流失，大连市教育局传来“好消息”，决定义务教育阶段学校的在编校长和教师，将进行交流轮岗，并要求55周岁以下的男教师以及50周岁以下的女教师必须参与，但有前提条件。
幸福从天而降，中小学生不用挤破头进名校，也可以享受到名师的课堂，对于学生而言真的是个好消息。同时家长喜大普奔，表示终于不用去城里买学区房，经济压力也小了不少。
不可否认的是，很多地区的教育资源不平均，对于学生的长期发展有一定的影响。如果教师的轮岗制度得到完善和推广，相信很多地区的教育水平也会稳步提升，农村的学生也可以有走出去的机会了。
但是很多网友产生疑问，学生虽然会享受到名师的教育，可成绩一定会有所提升吗？尤其是习惯普通教师的授课风格和进度后，上名师的课就一定都是百利而无一害的吗？
不得不说，这样的疑问确实值得家长深思，尤其是对自家学生的学习情况并了解，对于名校和名师过于追求，真是为学生好，还是自身的攀比心理使然呢？
“是金子在哪都会发光”，家长对名校的执念，是否过于攀比？
很多家长认为，学生的学习成绩不好，或者是没有发挥出真实的水平，大多原因都取决于学校和老师。既没有反思自身的教育方法，也没有对学生进行详细的了解。
甚至自己没有实现的目标和理想，都会强加在学生的身上。美其名曰对学生寄予厚望，实际上却是目的不纯，如此一来，即便学生上名校或者是品学兼优，家长也不会知足。
笔者认为，家长对于名校的执念，不一定是想要让学生赢在起跑线上，而是想要满足自己的虚荣心，或者是与其他学生进行对比，这样的攀比心理使然，学生的压力会与日俱增。
而且老话说“是金子在哪都会发光”，即便当地以及本校的教育资源并不丰富，但如果学生是学习这块料，想必不管是出自名师还是普通的老师，都能成为一名优秀的学生。
但有网友说，很多家长更倾向于名校也是不无道理，无论是学生的社交圈子，还是眼界和格局，都会随着身边同学的影响而发生变化。可家长是否想过，这些难道不会助长攀比的不良风气吗？
名校的优势毋庸置疑，但弊端也不容忽视，家长应权衡利弊
首先，我们不能否认名校给学生带来的积极的一面，但并不是每个进入名校的学生，都能够保持自律。很多学生会被新鲜事物影响，不仅会后劲不足，而且在学习成绩上也可能走下坡路，反而得不偿失。
其次，作为一名名校出身的学生，无论是班级还是同年级中，比自己更优秀的学生比比皆是。面对这样大的压力，学生如果有很强的心理素质，还能够做到不忘初心。但是如果学生的自我调节能力比较差，学生的身心健康都会受到影响。
笔者寄语
在学生的教育问题上，很多家长都会倾尽自己的全力，无论是创造良好的学习和生活条件，还是购买学区房，都是对教育的态度。但很多时候，家长因为努力错方向，或者是攀比心理使然，反而会在关键时刻做出错误的决定。所以希望学生和家长不要对名校过于执念，选择适合的院校反而更适合学生长久发展。
今日话题：你认为名校对于普通学生利大还是弊大？
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