电子通讯和网络的普及化，带给了我们工作和生活诸多领域的改变，做事效率也显得更高了。不过或许正应了那句老话，任何事物都有双面性。
在便利的同时，工作、学习与生活之间的交织也越来越大。就拿学生来说吧，原本不提倡他们使用手机，但现在不少作业是电子形式。而家长群就更不用提了。
尤其是在幼儿园和小学阶段，现在哪有几个家长没有“班级群”呢？原本是为了方便沟通而存在的方式，现在也开始变了味儿。
老师要求班级群全英文对话，家长的回复叫人捧腹，还带点儿讽刺
班级群已经是不少家长一听到就有点儿头疼的字眼，虽然大家互不见面，其实也存在“江湖”。哪位家长说了什么话，既代表了学生也代表了自己。
如果只是简单的接收通知，已经算是家长群的“一股清流”。现在很多情况下，他们要面对各种各样的任务，令人想不到的是，连汉语都要改成英文？
有位朋友分享出儿子所在的英语辅导班班级群的对话。老师为了让大家建立更好的英语学习气氛，要求班级群里“全英文交流”。
这个阶段的英语学习难度不高，都是基本的词汇和最常见的句子。倘若家长经常跟着听课的话，其实跟着说几句也不算太难。
但问题是，并非所有家长都有空亲自陪孩子上课，更不是所有人都会说英语。一些文化水平低的家长感到为难和尴尬。
要是别人发一段流利的英文出来，自己却连老师的意思都不懂可怎么办？好在这种情况也受到了其他一些家长的反感，他们的回答叫人捧腹。
大家用汉语拼音的形式，打出“haode、shoudao”等词语，假装是英文。其实老师大概也能体会到家长们的心情了吧。
另一位家长说得更直接，他用拼音的谐音说了句不太好听的话，多少带点儿讽刺的意味，认为老师这样的要求有点儿“形式主义”。
没文化的家长，可能面临家长群里更多尴尬，有些要求真没必要
其实这些聊天记录，只是家长群的“缩影”。在现实生活中，没文化的家长所面临的尴尬或许更多。
说英文的班级群毕竟还是少数，但拍马屁、送祝福之类的，就非常常见了。比如当老师发布一条通知或者任务的时候，普通家长回复“收到”。
而总有一些家长，连这种普通的小事也要积极表现自己，说出类似“我们一定尽全力配合老师”巴拉巴拉的话。
虽然家长们觉得拍马屁有点儿过了头，但这种话听上去也没什么毛病，还可能引起老师的关注，谁不爱听好话呢？
学历低又不太言词的家长，这方面能力可能比较欠缺，想模仿也学不来。尤其是到了过教师节、感恩节之类的期间，更是感觉词穷。
有的家长为了能在班级群里不至于冷场，还特意提前到网上搜集“话术”。这样的举动叫人有点儿哭笑不得。
其实家长们也不希望这么麻烦，无奈的是学生处在集体生活中，自己的表现也会给他们带去一定的影响。
那些学历高、会来事儿的家长，总是能轻易在班级群里成为闪光点。自己再不加把劲儿，学生不被重视怎么办？
规范家长群的发言有必要性，不要让它成为家长和学生的“负担”
家长群的建立是为了实现老师与学生家长更迅速的沟通，将日常通知或者学生表现及时反馈给家长，它不应该成为一种负担。
如果平时没有什么重要的事情，家长群里静悄悄又何妨。但有时候一些不必要的任务，和跟学习没有直接关系的话题，也经常出现在班级群里。
这种现象如果得不到更好的规范，只会让学生和家长都体会到更多的不便。而且家长们也有自己的工作要做，不及时回复其实是很正常的现象。
但不知什么时候开始，班级群甚至显得比工作群更令家长有压力。如果为了配合群里的通知，要求每个家庭都专门有人全职陪读，这显然不是个好现象。
今日话题：你如何看待班级群里这类现象呢？（图片来自网络）