藤校是很多人梦寐以求的，既然是顶尖院校，自然很多人申请，因此拿到藤校的offer也并没有那么简单，说“千军万马过独木桥”可能有点夸张，但是意思就是这样。那么这些藤校录取看重学生哪些方面呢？在哪些方面突出更容易受到藤校的青睐呢？今天小编就来给大家盘点一下，希望可以帮助到各位家长朋友们和学生。
美国常青藤大学录取看重8个特质：
1：分析和创造性思维
分析和创造性思维是对原有事物发展规律的分析，创造出新的事物，推动社会的进步。正因为美国对这种思维的重视，也就不难理解为什么paypa1、Facebook等能首先诞生在美国了。
2：复杂沟通—口头及书面表达
复杂沟通—口头及书面表达的交流沟通仅仅属于简单沟通，而对学术问题的探讨，分析、理解以及思考的输出，才是评测体系看重的。
3：领导力及团队合作能力
好的领导力是美国高校最想追求的能力，企业招聘高校学生，也局样看重学生学业中的领导力和团队合作。
4：信息技术及数理能力
这是对未来人才基本素质的追求，在科技领导社会发展中，需要学生信息数据的数理能力
5：全球视野
站在更高层面思考问题，例如：关注全球变暖，地区冲突等，这方面国内的院校很少涉及
6：高适应、主动探索、承担风险
所有事将时刻都存变化，学牛需要有能力快速适应新的生活环境。承拍新生话带来的风险。比如，出国留学，面对陌生环境，学生怎么适应，探索和融合，这也是需要具备的能力。
7：品德和理性兼顾的决策能力
品德和理性兼顾的决策能力是非常看中的，同时也证明了藤校的录取不是普普通通，不是只能靠高分的学霸，而是将来能在某一领域独当一面，有潜力的青年领袖。
8：思维习惯
思维习惯可以帮助学生在遇到新问题时候，能快速的思考，快速的解答。
美国名校注重多元化，希望招到的有个性的、独一无二的学生。
何谓独一无二、就是与别人可以很快的区分出来。当招生官看完你的全部信息，你的个人形象就会在脑中浮现。
比如，“这是一个十分有爱心的孩子，他四年如一日的在穷山村的学校做志愿者。”
“这是一个对游泳着迷的学生，他在繁忙的课程中，还不断的在社区内的游泳馆当助教，教小朋友们游泳。”
“这个学生喜欢追星，但是她却在追星之余学会了剪辑视频，绘画，制作海报。她把自己的兴趣和对偶像的青睐融入一体，不断成长。”
看上面举出的例子，是不是可以生动形象的想象出这个学生到底是一个怎样的人？他们的活动也许不是“面面俱到”，但是却让人一眼忘不了。
课外活动背景是美国名校的录取标准之一，因为招生官想从学生的课外活动经历中，看到一个真实的、有创意、有激情的申请者。而不是千篇一律的活动和千篇一律的学生。