人与人之间的相处总会有矛盾，孩子也一样，大人尚且有分辨是非的能力，可以通过一些手段制止被欺负，可孩子就不一样。一旦容易被人欺负，那走到哪里都会被欺负，想想自己疼在手心的宝贝，被人欺负有多令爸妈心痛。
静静人如其名，是一个很安静的5岁女孩。妈妈逢人就夸，女儿懂事听话，养育起来不操心。只是这看似优点的地方，却成了静静难以启齿的耻辱。
静静的同桌是个男孩子，正是班级里有名的小淘气包。小淘气包看静静很内向，就几次故意挑衅静静。
男孩总是随意找借口，一会嘲笑静静是“哑巴”，问话也不回答。一会又怼静静是“盲人”，根本看不见他这个大活人，正在跟他说话。面对小男孩的无理取闹，静静次次都忍让妥协。次数多了，小男孩开始变本加厉。
淘气包男孩有一回上课时，觉得很无趣，就在下面搞小动作，故意拿彩色笔往静静身上乱画。没想到，静静气哭了，都没有告诉老师。就这样，小男孩更大胆了，逐渐对静静动手动脚。有时候推搡静静，有时候言语挖苦静静，更多的时候是联合班里其他的男生，一起说静静的坏话，让其他同学排挤静静。
这样的日子持续久了，静静也吃不消了。静静感觉很压抑，越来越不爱说话了，有时候还会偷偷抹眼泪。妈妈发现了静静的异常，仔细询问静静后，得知了事实，这可把妈妈气坏了。
☺妈妈决定用一招反击回去，让欺负女儿的人再也不敢欺负人了
妈妈带着静静，主动找到了幼儿园园长，并说明了情况。
在一次班级活动上，妈妈还请老师主持公道，让那个淘气包子的男孩，主动给静静道歉，承认自己的错误。不然妈妈就强迫学校，必须开除这样品行恶劣的小孩。
好在，一切都很顺利地进行，老师还给静静调换了新同桌。自此后，静静在学校里，终于没人再敢随意欺负她了，静静又开心起来。
☺你可能不知道，你的孩子正在经历着“被欺负”，却无人给做主
在幼儿园里有一种潜规则就是，一个老师照顾一群孩子。如果孩子有事，不主动告诉老师，老师又不在事发现场，那么自然无法替孩子做主。而且，多数老师本着“大事化小、小事化了”的原则，不张扬班级丑事，就把事情压下去了。
当然，一些负责任的幼儿园老师，确实会仔细观察每个孩子，根据孩子的近期表现，积极发现问题。在老师得知有的孩子被欺负后，也会主动替孩子做主采取一些措施，改变小孩子在学校被人欺负的现状。但毕竟，这样的好老师也没有三头六臂，不可能每时每刻都主动盯着被欺负的孩子。
另外，小孩子在学校里发生的事情，尤其是一些不好的体验，被欺负的记忆，孩子都不好意思跟爸妈说。多半的孩子都是心情受到严重影响，不想再去幼儿园了，被爸妈主动追问才得知了孩子被人欺负的事实。
试想一下，孩子在外人面前被欺负了，却无人给娃做主，这是多么无助的场面啊！因此，爸妈积极对孩子进行“反霸凌”教育，真的非常有必要。这件事对孩子的身心健康，非常有益处，爸妈们该尽早进行，别等被欺负的孩子轮到自家娃，爸妈再后悔家庭教育没到位。
☺如果孩子被人欺负了，这一招就能让孩子成为“不好惹”的人
这一招很好学，任何爸妈都能努力学会。就是像静静的妈妈一样，选择无条件站在孩子身边，替孩子主持公道，伸张正义。
Ø 爸妈可以主动找学校老师
说明情况，调查事实，请求老师和学校领导给个说法。这样小孩子被公平公正地对待了，心灵也能得以安慰。
对那些爱欺负人的小孩子，这种解决方法的震慑作用，也很明显。
Ø 培养孩子成为一个不好惹的人
比如，让孩子扩大社交圈，积极交朋友，别总是一个人玩。身边的小伙伴多了，维护孩子的人就多了，霸凌者小孩也不敢轻易动手了。
Ø 爸妈要对孩子进行积极的反霸凌教育
提高孩子的自我保护意识，这才是重中之重。只有孩子能清楚的意识到，别人有意图对他进行霸凌，有霸凌的行为产生，孩子才能积极的反抗，尽早摆脱霸凌者的欺负，维护好自身利益。