教师一直以来都是非常热门的职业，不仅因为社会地位比较高，还能享受非常好的福利待遇，尤其是带薪寒暑假更是让很多人羡慕，于是想要进入教师队伍的毕业生越来越多。
但是想要成为一名教师并不容易，必须要经过教资和事业编两项考试，而教资是老师的第一道门槛，只有通过教资考试拿到对应的教师资格证，才能够有机会参与事业编的竞争。
以前教资考试比较容易，保持学习能力的毕业生简单备考就可以考过，造成了老师的真实水平就参差不齐的问题，因此有很多人都对老师的资质产生了质疑，于是教育部为了提升整体教师的质量，一再提升教资门槛，严格把控教师的“入门关”。
教资考试门槛再提升，这几类考生将被拒之门外，有名校加持也不行
第一类：学历以及专业不符合的考生
教师是需要有优秀的专业能力的，从幼儿园到高中都有着学历的要求，等级越高的教师资格证要求就越高，本科生可以报考所有阶段的教资，但是专科生只能报考幼儿园和小学的考试。所以专科生想要考取更高等级的教师证，就要去提升自己的学历。
同时不同学科对专业也有要求，也就是所谓的“专业对口”，自己所学的专业要满足教资所需要的专业技能，虽然要求并不是特别严格，但是没有在规定的专业里面的考生是无法报考的。
第二类：5年内存在撤销教师资格证记录的考生
一般情况下撤销教师资格证的老师，都是存在着很严重的过错，尤其是师德更是堪忧，所以给予这类考生5年禁考教资的惩罚。
所以说有能力也并不代表能够顺利通过考核，如果存在严重的思想偏差或者是存在重大过错的考生，是没有资格参加教资考试，这也是为了避免那些资质不好的人进入教育行业。
第三类：不符合报考要求年限的学生
很多学生都想在毕业后进入教师岗位，于是就想提前考下教资，为日后考编做好准备，但是过早考教资的话很可能影响自己日常的学习，而且能力也是很难被认可的。
所以教育部规定在读学生考教资要有年级的限制，规定了只有在读研究生、毕业的专科生和大三以上的本科生才可以报考教资，所以就算着急也要等到了年限再报考。
第四类：曾在考试中有过劣迹行为的考生
所有的考试都强调“诚信考试”，所以一旦在考试中存在违规违纪甚至是作弊的行为的话，都会被记录在案，也就是说曾经在教资考试中有过这些行为的考生都将会被拒之门外。
教资考试提升难度，有助于选拔优秀教师，而学生将会是最终受益人
教资考试是教师的入门关，想要进入教育行业就必须要持证上岗，而教资考试难度和要求的提升，就给考生提出了更多的要求，只有能力和学历都符合的考生才能够赢得教师岗位的“入场券”。
虽然说教资考试的“内卷”程度有所提升，但是这也是为了选拔出能力出色的优秀教师，最终也是为教育以及学生发展服务，所以对于家长和学生来说是非常有好处的。
不过除了能为学生提供更加优秀的师资力量之外，师范生也将成为受益者之一，将不符合条件的非师范生拒之门外，能够给师范生更多的竞争机会，也算是个好事情。
随着教育制度的不断发展和完善，教师队伍也会朝着更加专业、优秀以及均衡的方向发展，尤其是素质教育之下，有些教师的缺口比较大，师范生可以提前做一些准备，朝着这些方向去努力。
随着素质教育的发展，有几类教师将出现缺口，师范生可以早做准备
首先，体育、美术以及音乐老师缺口会逐渐显现，尤其是新课改之后，将体育以及艺术的课程占比提升上去了，就需要配备相对应的老师，所以这三类老师的需求量会增加，但是也是要专业对口，有专业功底的才能去考取，否则也是会被拦在教资考试的门外。
其次，职高、中职学校的教师，虽然“普职分流”被取消了，但是依然会有很多学生会进入职高去学习，而我国也在极力提升职高的地位，但是职高还是缺乏有能力的好老师，所以这也是一条不错的发展道路。
【笔者寄语】教资考试的门槛提升了，对于考生来说压力会更大，但也能够通过严格的考试来选拔优秀的教师，所以相信在严把关的情况下，教师队伍的整体素质会得到很大的提升。
虽然这给师范生提供了发展的空间，但是想要成功进入理想的岗位中，就要想办法去提升自己的能力，从教育教学水平到师风师德都要重视起来，只有综合实力强劲才能突出重围。
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