都说童言无忌，位于低年级的老师们有时候会对小学生们脱口而出的话语感到哭笑不得，而这些学生们天真的想法，有时候也让家长惊喜不已，同时感到很温暖。
随着年龄的增长，同学们也开始将内心的想法落实到笔上，进入到小学三年级以后，学生们就开始真正练习写作文了，在此之前，同学们会学看图写话，写日记等等，一开始对于语言的运用能力还不是特别熟练，所以往往会产生很多意想不到的笑料。
小学生作文《别吓唬我爸》火了，家长看完想钻地缝，老师却笑出声
一开始小学生写作文的时候还不懂得用什么修辞方法和写作手法，只知道将一句话写完整，然后连起来一整段，看着自己写的作文，有时候还会觉得很有成就感。
虽然学生自我感觉良好，但是有时候他们的作文在大人眼中会感到很无奈，比如这位同学以《怀孕》为题，整篇文章都透露着天真烂漫的感觉，老师还给了优+的成绩，用“责任感很强”来鼓励他。
一般小学生在学习写作文的时候，都从人物描写入手，因为比较好观察，比如身边的同学，老师和家人，随时随地都能成为他们的作文素材。
这位同学对于小姨的观察可谓是十分细致，“一进门就躺在沙发上，拿着手机不停刷视频”，这一系列的动词用得十分恰当，就是不知道小姨看到这篇作文以后，是不是感叹一句“白疼你了”。
低年级的小学生对于词汇量掌握的还不是那么多，虽然有些词语他们能够知道，但是落实到笔上的时候还是有些困难的，于是，批改学生作文中的错别字就成了老师的一项重要任务。
这位同学原本想要用“生机勃勃”来形容春天，奈何有三个字都不会写，但是他却开动自己聪明的脑筋，用同音字代替，老师也不得不感叹他的创造力。
在描写家人的时候，要举出具体的事例来形容，这样能够让学生的文章更加丰满不枯燥，但是难免有些同学有时候会实话实说，这就让家长看后很尴尬。
比如这位同学的作文名为《别吓唬我爸》，原来是因为自己的考试成绩很差，所以他在作文中写到：有什么事儿冲着我来，别老想着吓唬我爸，这真是让家长看完想钻地缝，老师却笑出声。
同样让家长看完擦了把汗的，还有这位同学，他在这篇作文中道出了自己对爸爸的爱，但是运用词语的时候却有些马虎，将一个重要的“脸”字丢掉了，爸爸看到被老师要求家长签字的作文后，脸都不好意思的红了，慌忙为学生打圆场，网友们看后也是笑不活了。
学生写作文应该是“妙笔生花”，但童言无忌有时难免尴尬，家长别一笑了之
有些小学生的作文的确让人捧腹大笑，但只有亲身感受过的家长才能懂得，学生有时候的作文还真是令人意想不到，他们天真活泼，对待任何事情都有新奇的想法。
但有时难免会因为童言无忌而让大人陷入尴尬的境地，其实外人看后一笑了之，但是家长得重视，这个时候需要正确的引导学生们如何下笔，对于词汇量掌握不足的情况，也要在一定程度上进行弥补。
老师会在课堂上更加注重对学生们写作能力的培养，如今教学的方式也是多种多样，学生们可以通过视频学习，图片等方式对于素材认识的更加深刻，这样才能让自己的作文妙笔生花。
一写作文“鸡飞狗跳”，但家长不用着急，试试这几个方式提高学生写作效率
要想提高学生的写作效率，平时的阅读量一定不能少，但不是对所有书广而读之，而是有选择地去读，在读的过程中，家长要指导学生们注意做笔记，将精炼的话记录下来。
一篇作文最终成型是需要经过无数次的修改的，所以学生们不是写完一篇作文，直接交给老师就可以了，写完作文以后，学生们也要多去读，在读的过程中就能发现一些问题。
自己当时在写的时候没有跳出来的词语或句子，仔细读完之后，会有更好的点，这样作文才能增色添彩。
笔者寄语：有些小学生的作文让家长看完擦了把汗，老师却笑出声，这样的搞笑作文层出不穷，但这也是出自小学生之手，他们对于写作还没有达到熟练的程度，所以出笑话是难免的，但只要用心去摸索，不断练习，相信很快就能掌握到写作文的技巧。
今日话题：看完这些小学生的作文后，你有什么感受？（图片来自网络，侵权可联系删除）