春风和煦，繁花盛开。为了深入贯彻落实“双减”政策和太原市教育局《关于进一步做好义务教育学校考试管理工作的通知》的文件精神，根据太原市和小店区教研科研中心的要求，建南小学各教研组教师开展试题命制交流研讨活动。4月25日，建南小学语文组教师开展了活动。
活动伊始，张秀梅老师首先向教师们说明小学语文试卷承载的重任。科学有效的小学语文试卷能够促进学生语文能力的提升，引领教学健康发展，提升学生的语文综合素养。
水相荡而生涟漪，石相击而发灵光。随后，老师们进行研讨，各抒己见，积极思考，进行了一场头脑风暴，思维的火花不断碰撞。王维老师指出要依据《义务教育阶段语文课程标准》，依托语文教科书保证试题命制的水平信度与内容效度。周娜老师从语言积累、阅读积累、表达积累等方面进行试题实例分析，再次强调检测的出发点和落脚点是基于学生学科素养和学习能力的提升。
最后，韩校长对本次教研活动进行总结，她强调语文的命题趋势会愈发灵活，聚焦学生素养的发展，这也更加要求语文教师要认真研读课程标准、解读教材，善于利用教材去落实学生语文学科素养的提升。
4月26日下午，建南小学数学教研组在组长郝凤莲老师主持下，通过钉钉会议直播方式进行讨论，数学组全体教师参加了本次教研。
郝凤莲组长首先传达学习了区教育局《关于组织开展小店区首届中小学优秀试卷及优秀试题评选活动的通知》和《关于举办小店区首届中小学教师优秀作业设计评选活动的通知》，而后对活动的组织开展提出了具体的要求，并对参赛老师进行了详细地指导。
其次，针对高段思政课设计进行了交流。各位老师纷纷畅所欲言，重点围绕设计意图、教学流程中的思政点、学科的思政策略等，分享自己的设计思路和收获体会。
最后，郝凤莲组长对下一阶段的教研任务进行了布置安排，五一节后将继续以线上观课议课的形式，开展本学期“概念教学”主题教研活动。
4月26日，建南小学科任组组长龚燕老师对文件精神进行了详细解读和工作安排。
一、评选范围
中小学部分年级、部分学科2021年以来适用于期中或期末测试的试卷，试题。
二、评选对象
学校教师，以个人名义参评，或以单位、备课组、教研团队等团体名义参评。
三、评选要求
（一）试卷要求
（二）试题要求
（三）格式要求
（四）上报要求
四、其它事项
1.评选活动不收取任何费用。
2.评选活动按试卷和试题分别设一等奖、二等奖、三等奖，并选出优秀作品参加太原市首届中小学优秀试卷及优秀试题评选的试卷和试题。
3.对评选活动组织好的学校授予优秀组织单位，结果纳入年终考核。
最后，龚燕老师对此次评选活动进行了工作安排，安排如下：
杨梦老师负责五六年级英语命题工作，张丰老师负责三四年级英语命题工作，薛利强老师负责四年级科学命题工作， 雷春燕老师负责三年级科学命题工作。
龚老师叮嘱老师们要严格按文件要求排版。同时，预祝各位老师在此次评选活动中取得优异的成绩。
春风阵阵催新芽，云端点点聚慧心。本次活动不仅督促着该校教师发挥试题命制的导向功能，以科学的态度践行基于课程标准的教学理念，进一步提升教师综合素养和专业水平，提高“双减”政策背景下教师的试题命制能力，掌握命题基本知识、了解命题原则，提高试题命制技巧。为提升教师专业素养，提高教学质量起到了积极作用。期待老师们以探索者的激情、研究者的执着、实践者的毅力，开阔视野，磨练内功，深耕命题，成长蜕变。
（网易山西 张敏 通讯员 杨笑薇 助编 徐多铎）