在前面的推送中，小编老师已经给大家讲过说课的教学对象以及教学目标。在今天的内容中，小编老师会继续给大家讲“教学内容”。教学内容说什么呢？上一篇文章中，小编老师说过教学目标是概括性的，但是教学内容是具体的，所以请大家注意，教学内容的说明须具体（一般通过举例来说明）
教学内容的说明和教学目标是相辅相成的。一般来说教学目标包括哪些部分，教学内容就包括哪些部分。例如：教学目标里涉及了语音和文化，那么在教学内容说明时，也应该包括语音和文化。所以教学内容应该包括下面几个部分：语音、词汇、汉字、语法、课文、文化。
语音部分，一般以复习为主。也只有当材料中出现了语流音变现象时才有这一部分的说明。
词汇部分，列出本课的生词，一般三个就可以了。请大家注意，在找生词时，不要全部找同一词性的词（以前辅导的学生最喜欢找名词）！形容词、动词、带语法意义的词是绝对的重点！
汉字部分，一般不做说明。
语法部分，本课的语法点都要在这里做出说明，一般找出三个。
课文部分，简单、大概说明就行
文化部分，当材料涉及文化内容时，就要做出说明，具体涉及内容请参看教学目标部分的文章。
所以这部分的框架应该如下：
下面我们拿一篇课文来练练：
分析：上面这篇材料，反复出现的语法点是“越来越”，那么该语法点是本课的重点。所以我们可以根据这个语法点判断出教学对象，该材料不涉及文化内容，所以文化部分可以不做说明。
以上是本篇文章的主要部分。
下面为大家说一说教学重难点的说明，这部分比较简单。教学重难点的说明可以有以下两种形式：
1 本课的教学重点是：词语a、词语b、词语c等词，教学难点是：语法a。
2 语法a是本课的教学重点，也是本课的教学难点。
（两种大家可以任意选择）
所以上面的材料加上教学重难点以后应该是：
最后，附上HSK3级语法点，祝大家好运！
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