教师资格证简称教资，在几年前师范生可以免试拿到教资，经过一次重大改革后，无论是师范生还是非师范生，只要想成为老师就必须参加统一的教资考试。
之所以会进行教资重大改革，主要原因就是为了通过考试内容的增加和考试难度的提升，进一步提高获得教资的门槛和加强教师队伍建设，不过对师范生来说就有点为难了。
一晃几年过去了，我国基础教育水平和高等教育水平稳步提升，如今的师范生无论是生源质量、教育水平还是毕业生质量都有了很大程度的提升，那是否可以再给师范生开个绿灯呢？
网传师范生能免试认定教资，听到这个消息师范生高兴坏了。因为或许只有师范生才知道自己为了考教资费了多少心思，也有多少师范生因为考不下来教资而被迫放弃成为老师的梦。
教育部传“重磅消息”，教资免试认定范围扩大，师范生：喜从天降！
其实在教资重大改革之后，教育部又先后允许两类学生免试认定教资，一类是公费师范生，但前提是他们入校就要签订协议，毕业后还要被定编定岗，不能考研不能自主择业。
二类是教育类研究生，这样做的主要是因为他们的学历已经证明了可以胜任教师岗位，同时目的又是为了鼓励教育类研究生能积极投身教育事业。那么师范生真的能免试认定教资吗？
教育部传来“重磅消息”，教资免试认定范围扩大。文件中指出在2017年及以前加入国家中小学教资改革试点的省份的高校相关师范类专业，从2022年起可参加免试认定改革。
这里需要注意的是2018年及以后加入改革试点的省份就要等待接下来的通知了，不过有了这么个好的开头，日后加入免试认定改革是早晚的事儿。此外并非是这些师范生就都可以认定成功。
为了保证拿到教资的师范生的能力水平，对于实施免试认定改革的高校要建立考核制度，只有通过了学校的考核并且顺利达到学校要求的毕业生标准，才能免试认定教资。
师范生的春天来了，家长直言早该如此。这下师范生可以拥有更多时间利用到接受高等教育上，也进一步拥有了就业保障。“师范生”直言：喜从天降。同时考核的制约又不至于让师范生在本科期间荒废时光、玩物丧志，可谓是思虑周全。
一定会有读者觉得好奇，非师范生都可以通过的教资考试，如果师范生都不能通过，就证明他们不配当老师。其实话还真不能这么说，毕竟只要是考试就难以脱离应试的弊端。
为了通过教资考试，就一定会存在一些师范生为了刷分而专攻教资考试内容，也会存在一些优秀的师范生因为不适应教资考试的模式而遗憾落榜。那么这项改革会对非师范生带来哪些影响？
教资免试认定范围扩大后，对非师范生会带来哪些影响？
单从教资考试的难度上来看，对非师范生并不会带来太大影响，原来如何备考之后仍旧如何备考就可以上岸。但是在就业方面，非师范生在和师范生竞争时，劣势会相对明显。
以进入培训机构为例，当越来越多的师范生可以拿到教资，那非师范生在与其竞争时，专业上显然就会缺少竞争力。所以如果想当老师，就要避免走弯路，最好高考时就选好专业。
想要成为一名优秀的教师，除了拿到教师资格证，还得有这些能力
拿到教资也不见得就能当上老师，且不说想要进入公办学校需要考教师编制，就说现在校外补习机构的岗位已经严重缩水，可不是有教资就一定可以找到工作的，要有能力才行。
教师需要有不断的学习能力、需要对很强的表达能力、需要在学生面前有亲和力、需要有管理好班级的组织能力、需要有为了学生奉献的精神、需要能给学生做出表率作用。
笔者寄语：
虽然目前还不是所有的师范生都可以加入免试认定教资的改革中，但相信在改革的不断推进下，会有越来越多优秀的师范生可以享受到这个利好政策。
同时扩大免试认定教资的范围不是降低师范生拿到教资的门槛，所以师范生也不要骄傲，一定要认真对待学校的考核，争取在毕业时可以拿到教资，争取未来可以在教师岗位上发光发亮。
以上就是这期的全部内容，你如何看待教资“免试"认定范围扩大？
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