教育在不断进步，学生也由老师教育，变成了老师家长双向合作。在80-90年代学生课本知识不多，在课堂上能消化得差不多。
现在的学生在小学的时候，能接触到90年代初中的知识。也就是说老师的教学节奏加快了，所以学生回到家里之后，还需要家长的帮助。
应对小学生，很多家长不在话下。当年学的知识不能说记得清清楚楚，但是大部分也都还是有印象的。但是家长有想过，这个印象很可能是错误的吗？
家长袒露和学生的文化代沟，辅导作业遭反驳，求证老师被打脸
上学时候对于个别知识点，学生可以记忆很多年，特别是常识性的问题。像现在很多80后或者90后的家长说，太阳系有几大行星？
可能很多家长会脱口而出，一共9大行星，这是常识性的问题。但是这个数据在大约10年前就被推翻了，现在是8大行星。
小徐在辅导女儿写作业的时候，刚好遇到了这道题。小徐是典型的90后学生，上学的时候文科生，地理学得很好，却没想到在这个上面栽跟头。
小徐觉得就是9颗行星，女儿却一口咬定是8颗。两人争执不下，最后查找书本，还真的是8颗行星，小徐开始甚至觉得是不是书本错了。
后来查了资料才发现，自己老师教的没有错，女儿老师教的没有错，只是知识在更新换代。知识在不断进步，家长所学的知识，并没有错，只不过有些老旧了。
还有位家长小苏，在家辅导学生作业的时候，因为珠穆朗玛峰的高度整治了起来。学生拿出书本，有理有据地说是8844米。
小苏却清楚的记得，上学时候就想着长大去爬珠穆朗玛峰，自己当年清晰的记得，地理老师讲的是8848米，自己还把它刻在了书桌上。
结果最后求证老师的时候才知道，小苏没记错，学生也没学错。是在后来技术更好了之后，对其进行了重新的测量，现在的高度，就是8844米。
这也让小苏有些恍惚，有了一种自己跟不上时代的感觉。确实上学的时候，学习不错，但是毕业之后，再碰书本的机会有能数的过来。
那些毕业之后更新的学术内容，他是一概不知，不但咨询老师的时候被打脸。还在学生面前没有威信，以后再辅导作业就要三思而后行了。
两名家长的遭遇，引起其他家长共鸣，原来这些年变了这么多
小徐和小苏把事情发到了网上之后，引来了很多家长的共鸣。原来很多家长在辅导作业的时候，都有这样的困扰。
现在学生学的拼音读音，还有一些字的发音，以前上学的时候，叫说（shui）服,现在叫说（shuo）服。还有很多字的笔顺，都有改变。
古诗词的读法，以前学生学习叫乡音未改鬓毛衰（cui），现在叫乡音未改鬓毛衰（shuai）。这些都是变化的，还变得有些措手不及。
想这些近些年学生课本里发生的改变，让家长在辅导作业的时候，认识到时代的变化，也借此机会接触了新鲜的事物。
像有家长说，一次他在辅导作业的过程中，一直以为全球有4大洋的家长，却被学生和教科书告知有5大洋，多出了一个南冰洋。
这是很多家长不了解的，毕竟在毕业了之后，如果没有从事学科类的找工作，或者平时没有看书的习惯，很难了解这些在改变的知识。
这也是老师从小告诉学生的，要活到老学到老，知识在不断地更新和进步。学生也要不断地更新自己的知识储备。
这么多年来知识在不断的进步，不学习就会被落下。在学生眼里也会有失信任，各位家长可以在平时多看看报纸和新闻，也许会有很大的收获。
像很多变更的地理知识，很多新闻和报纸都会循环播放很久，如果平时多关注一下，便也能了解。也可以跟上时代的变化，和学生更好地交流。
总结：有些知识点的改变，是因为科技发达或者地理环境的变化，所以需要不断地进行调整。有的知识点，是为了照顾更多的学生不出错，所以改得通俗易懂。
在这样的基础上，很多家长可能不适应，但是不要在学生面前抱怨，要做到正确的引导。因为很可能学生长到家长这么大年纪的时候，也要经历一次相同的事情。
今日话题：你对这件事怎么看？
（图片均来源于网络，如若侵权请联系删除）