如何做好家庭教育，是每个家庭都会面对的问题。做孩子的时候，不理解父母的教育方式；等自己成为父母，又困扰该如何教育孩子。有时候，父母力不从心，“爸爸妈妈也是第一次做爸爸妈妈”；孩子也无处说理，“父母为什么不需要考取合格证？”当家庭教育的两个主体陷入僵持，一个有公信力的第三方，成为破解僵局、融化坚冰的有益助力。聚焦这些家庭教育问题，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，为广大家庭破解教育难题，促进孩子健康成长提供了依据和遵循。

家庭教育有其规律，不同家庭遇到的问题也不尽相同，法律无法像解题一样为每个问题找到完美答案。家庭教育促进法的意义，不在于手把手告诉家长该怎样解决一个个具体问题，而是为每个家庭如何开展好基础家庭教育提供参照。

“尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益”“亲自养育，加强亲子陪伴”“共同参与，发挥父母双方的作用”“平等交流，予以尊重、理解和鼓励”……翻开家庭教育促进法，这些具有普适性的方式方法，既体现了对家庭主体地位的尊重，也体现了法律的促进、指引作用。

家庭教育是以家庭为主的教育，而不是只由家庭独自承担的教育。在这个体系中，各个角色各司其职，要承担应尽责任、发挥应有作用，携手为青少年儿童托举起健康成长的家庭环境。探索在更广范围内调动社会力量，推动法律实施从事后惩戒向事前引导转变，有助于确保法律更好贯彻落实、更好服务家庭教育需要。