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著名画家史振岭

用传统笔墨表现时代的精神风貌

史振岭

在初中阶段,我特别喜欢绘画,有几个朋友也喜欢画,我们就在一起画、临摹,还通过朋友找到了一本当时非常不好找的《芥子园画谱》,我们就照着画图,一本本地画,一遍遍地临,不知道画了多少本,就这样,绘画的基本功略微有点基础了。后来到高中,开始跟老师一起画素描,1976年高中毕业,第一次考学报的是天津美院,那时自己心里也没底,考试那天,一看外面刮风也没去,回头我父亲看到我就问我,怎么没去呢?到月底还有一次机会,是天津工艺美术学校考试,我就跟我们村里的一个同学一起去考,很荣幸的是,我们俩都被天津工艺美校录取了。1976年考完试之后,就发生了唐山大地震,一地震我们以为就不能正常录取了,结果学校通知晚入学半年,所以我们本来应该是1976年9月份入学的,晚入学半年,等到了1977年3月份才正式入学,从那时候开始,我一直从事绘画至今,始终不断,手里一直没离开过画笔。

大写意和小写意花鸟画在当下都很流行,画的人也很多。如果想要脱颖而出,作为一个画家,首要的就是不追风,不刻意去描绘,要精心地把看到的、想到的,利用以前练就的传统笔墨功夫表现出来,这样出来的应该就是带有自己风貌的作品。如果某一笔、某一墨还是在前人的范本里去找感觉,只能是越画越刻板,越画越像前人,越画越没有自己,被古人限制住了,只能是前人的东西。我认为,一个画家要想自成一格,必须要学习前人,临摹前人的经典作品,看古人是怎么体会自然、表现自然的,前人是如何表现一花一草,一石一树的这种感觉的,再走到自然中去,自己进行对比,古人和今人感受到的自然绝对截然不同。古人多追求纯笔墨的形式,表达一种静寂的情怀。我们所处的时代跟古人的时代是不一样的,现在人们的修养,跟古人也不一样,我们的时代,到处呈现出一片欣欣向荣的景象,诉诸于画面,就应该表现一种积极向上的色彩,我们就要利用传统的笔墨表现我们新时代的精神风貌,我觉得这是写意花鸟画最应该做到的。

花鸟画,有的人看了,就会说画面感觉好,他们觉得从画面应该就能看出画家的功力所在,只有这样才能表现出花鸟的灵性和更深刻的内涵。就花鸟画而言,我现在并不提倡这个观点,把一片花或一片树林表现得比真的感觉还真实,这是作为基础训练的阶段。我们应该了解,真正的艺术家,真正的艺术作品,他和他的创作就不是对自然的简单抄袭,更不是对自然物象的挪或搬。自然界本身就有虚实,应该把体悟到的虚实,利用画面去表现出来,将花叶枝蔓与远山近石、雾霭山岚融为一体,使整个画面实中有虚,虚中有实,意气酣畅,水墨淋漓,于小构图中见大气势。天津美院的刘文生刘老师,他的鸟,画得多么精彩,再看他的景,基本上没有什么刻意追求的东西,有时就是一片墨,有时就是几个线在上面一擦,这就是他画面的虚实关系表现得特别好。但是不能说,刘老师虚实画得好,我们都追风,学他怎么画虚实,不是这样的。虚实,在我看来,大的画面里面,得有虚实,还得有主体,主体在哪里?就是虚中有实,实中有虚,它才能突出。大作品的主题不一定大,画眼可能很小,但是其他画面都是为画眼做准备的,实是一点,虚是一面,它们是面、点,通过题款变成线,这样的画面基本就比较好,有点、线、面,形成画面关系就生动了。有的人,面、线结合比较好,再有鸟,画面就有了生气;有的一束花特别突出,这样画面的活物就可以作为画眼,画面中的花、树枝、叶都能作为画眼。画面和画眼,都需要靠艺术家去经营、去表现,利用自己学到的、体会到的东西在画面表现。花鸟画艺术是中国特有的文化传统。如果我们长期深受这种传统的文脉滋养和熏陶,底蕴深厚,作品中自然而然地透着儒雅洒脱。我注意到在题材选择和再创造方面,进行富有新意的再创造,对平凡的日常生活进行了深层的审美挖掘和人文关照。画面就这张纸,但是它有无限的表现空间,众多艺术家将自己百转千回的心情挥洒在这张纸上。画面是画家心灵的一种流露、一种发泄,我认为,书画,尤其写意画,特别是花鸟画在这方面,表现得更加充分。

史振岭花鸟画作品

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史振岭,1957年出生于天津市津南区,中国美术家协会会员、国家一级美术师。曾任天津市美术家协会副主席,现任天津市津南区美术家协会主席、津南区文联副主席。孜孜以求40余载,他的写意花鸟传古萃、蕴温雅,卓然当代中国画坛。其绘画作品多次在国内外展览中获奖。