大家好，我是专注于高质量陪娃的文文爸！
女儿性格比较慢热，还有些许胆小，在她上幼儿园后，我跟老婆总担心她会被欺负。果不其然，上小班时，不是被同学薅头发、抢玩具，就是被推倒、抓伤，很是心疼。
记得有次，女儿在幼儿园被同学抓伤，额头跟脸都被抓了好几道血痕，老婆当天接女儿放学时，看到满脸的血印，瞬间崩溃爆发了，冲动的将女儿拉到打人的小朋友面强，告诉女儿打回去，可女儿胆小，不敢还手，不停地往妈妈身后躲。
老婆看着身后畏手畏脚的女儿，那一刻她不气那个抓伤女儿的孩子，却被女儿气得半死。这一回女儿算是吃了大亏了，也让我跟老婆意识到了问题的严重性。
从小，我们就教育女儿“不要和小朋友打架，打人是不对的”，而女儿也谨记父母的话，从未与别人打架，甚至被打后都不知道还手。
看着胆小的女儿，文文爸很是心疼，于是便去请教身边的老师朋友，一位从教20多年的班主任提醒道：胆小柔弱的孩子，在学校，注定会被人欺负，父母要引起重视。
据班主任朋友讲述，他班上就有个学生，平时不爱说话，性格也比较胆小柔弱，经常被其他同学欺负。
他曾问过多个学生：为何总要欺负那个胆小的学生？
打人的孩子，翻了个白眼后说道：你看他那个怂样子，不欺负他欺负谁呢？
欺软怕硬，是所有欺凌者的特征。所以，想要孩子不容易被欺负，就要让孩子学着态度硬起来，看起来不好惹！
跟班主任朋友一番沟通之后，文文爸决定要帮助孩子树立“不好惹”的气质，不然孩子以后走到哪里，都会被人当软柿子捏。
01我这样做，让女儿从被欺负到“不好惹”
女儿被同学抓伤后，文文爸有问过女儿，为何不还手？女儿给了我一个意想不到的回答：你说过，打人是不对的！
女儿的回答，让文文爸一时语塞，随后我便教女儿：再有这样的情况，一定要还手！
为了让女儿拥有自我保护的意识，首先，文文爸选择通过绘本故事，来引导孩子。
文文爸选择了一套《儿童反霸凌绘本》，让女儿知道什么是霸凌？被同学推搡、嘲笑、欺负、排挤时，应该如何反抗？如何求助？
其次，每天带女儿跑步，练就孩子的爆发力
李玫瑾老师曾公开表示，运动能力强的孩子，爆发力就强，有了爆发力，就不容易被欺负。
文文爸查阅过相关资料，发现校园欺凌的主要对象，就是体型瘦弱跟肥胖的孩子。
而经常运动的孩子，身体大多都比较结实、反应较快，不容易成为被欺凌的对象。
为了练就女儿的爆发力，文文爸选择每天带孩子去跑步，一段时间下来，孩子不仅开朗了很多，还锻炼了体质。
最后，给足女儿安全感，让她知道，遇到任何事，都不要怕，爸爸妈妈会永远站在她这边，支持她、保护她。
在文文爸看来，孩子只有拥有足够的安全感，才会有勇气对欺凌者说“不”，才能看起来“不好惹”！
02胆小柔弱的女儿，终于敢反抗了
经过绘本故事的引入，让孩子有了“要反抗”的意识；
通过一段时间的跑步训练，让孩子拥有了“敢反抗”的底气。
有次文文爸带女儿去游乐场玩，忽然一个男孩冲过来，抢走了女儿手中的海洋球，还狠狠地打了女儿一巴掌。
老婆见状，正要冲过去找男孩子理论，我一把抓住了她，想趁机观察下女儿的反应。只见女儿扬起手，就给了那个男孩一巴掌，然后夺回了海洋球。
被打的男孩大声哭了起来，并躺在地上撒泼打滚，男孩妈妈闻声跑过来，抱起男孩不停地问：是不是她打了你？
男孩显然忘记是他自己先打了人，一直说：她打我
男孩妈妈恶狠狠的让女儿道歉，女儿不卑不亢的讲述了整个事情的经过，并说道：如果他先跟我道歉，我就可以向他道歉！
男孩妈妈听完之后，抱起孩子就走开了。看着刚才的一幕，文文爸很是欣慰，胆小柔弱的女儿，终于有了“敢反抗”的意识与底气。我跟老婆走过去，拥抱了她，问她疼不疼，并称赞她做得对。
03校园欺凌很普遍，每个孩子都要有反抗的意识与勇气
据《看见校园霸凌》公众认知调查报告显示：有50%的人都亲身经历过校园霸凌，而在实际的校园中，被欺凌的学生比例或许远高于此。
而校园霸凌，对于孩子的影响是巨大的。据《看见校园霸凌》调查发现，部分长期遭受霸凌的学生，会彻底放弃学业；而能真正做到“不受影响、不受伤害”的寥寥无几。
很多父母可能会说，孩子没有遇到这样的问题，不需要谈论！但文文爸要说，在学校，孩子免不了与同学发生矛盾，再说事前预防远比事后补救更重要，不管孩子是否被欺负过，父母都有必要提前告诉她，遇到霸凌时该怎么做：
·当孩子被欺负时，是立即跑开，还是该告诉老师？
·当孩子被嘲笑时，是张口反击，还是默默承受？
·当孩子被排挤时，是该巧妙融入，还是该小心讨好？
3-6岁是孩子社交敏感期的重要年龄段，此时又恰逢离开父母，进入学校集体生活，跟其他同学起冲突也是非常常见的事。
此时，父母有必要提前教会孩子应对各种“冲突”的方法，让对方在第一次试探时，就知道自家孩子不好惹。
如果你家孩子胆小、慢热，家长一定要引起重视，毕竟在这个世界上，孩子能依赖的也只有父母了，父母要尽可能地当好孩子的避风港。
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