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10 种方法来应对孩子的可怕叛逆

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2022-04-02 00:18

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什么是叛逆期

叛逆期是指对身边的监护人、大人、周围人的指示和语言采取拒绝态度和言行的时期。

这个叛逆期从2岁左右开始,是被称为“讨厌期”的第一次叛逆期,和从青春期开始的第二次叛逆期。

第一次反抗期希望自己的力量实现自己的样子,因此被称为第二次反抗期是对肉体变化的困惑和动摇自己形象的动摇、自立和依赖等。

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这些都是成长过程中的自然反应。

但是,叛逆期这个词也是从“大人的立场”来看孩子的言行和态度时使用的。抓住这一点,就容易找到反抗期的应对方法。

叛逆期的特征

说到叛逆期的特征,总之就是对监护人和周围的大人表现出明显的抗拒态度和言行。

第一次叛逆期在2岁到4岁之间一般被称为“讨厌期”,特征是对可以放心的对象采取反抗的态度。总之,无论什么都以“讨厌”来抵抗,就连换衣服和吃饭都无法顺利进行。

另一方面,从小学高年级到高中时期发生的叛逆期被称为第二次叛逆期,不仅表现出叛逆的态度,还表现出无视监护人、回避与之相关的态度。严重的时候还会出现说粗话、扔东西等粗暴的态度。

应对叛逆期严重的孩子的10大方法

下面介绍10种应对叛逆期严重的孩子的方法。

对应法10种是“感情”“孩子同意接受”“倾听孩子的故事”“无理的界限,教”是“愤怒”听“理由”“对话的过程中不能挡”和“其他的人比不”“孩子不太在乎”“家长的意见强加给别人”。

关于这些一个一个详细介绍。

1:不要感情用事

首先,无论是处于第一次叛逆期的年幼孩子,还是处于第二次叛逆期的青春期孩子,应对的诀窍就是,最重要的是不要情绪激动地做出反应。如果是情绪化的反应,可能会大吵一架,如果是年幼的孩子,可能会大哭一场,造成更严重的后果。

不能忘记的是,让监护人为难,讨厌监护人,并不是有这样的心情在反抗,而是成长中必要的“反抗态度”。

第一次叛逆期的年幼的孩子只是想用自己的力量去推动世界,并由此获得自信,进而发挥自己的力量。回想一下自己想做的背景,试着呼吸一下。

第二次叛逆期的孩子们身体和心理都很不稳定。正因为看清了自己的理想和现实,看清了周围的环境,才会被自卑感折磨。试着回想一下这种内心的不安和烦躁是背后的原因吧。

2:与孩子产生共鸣并接受他们

只要不情绪化,就能沉着应对叛逆期的孩子。首先,对于孩子说的话,先不管真伪。

第一步不要否定孩子,而是先接受孩子的意见,与孩子产生共鸣。

如果是年幼的讨厌期的孩子,例如,如果主张绝对不想穿这件衣服,就告诉他:“你不想穿这件衣服吧?”

另外,例如,对于不接受8点门禁的青春期孩子,先试着接受对方的想法:“你认为8点门禁是无法接受的吧?”

通过接受,孩子们的心也容易恢复平静吧。

3:倾听孩子说话

在应对叛逆期严重的孩子时,接下来重要的是“倾听孩子的话”。

如果是年幼的孩子,还不讲道理,大人发火的场面很少。在着急的时候或者没有时间的时候,就会变得焦躁不安,无法从容应对。

但是到了青春期的叛逆期,经常会说一些让人生气的话,或是作为成年人无法保持沉默的话。但是,重要的是为了独立而产生的成长姿态。

总是被说不讲理、不合理的话的监护人,即使是作为监护人被期待成长的时期,作为监护人也会有非常大的精神负担。

总之,听听孩子的主张。冷静地问他想做什么,是怎么想的,是不是只是因为着急而迁怒的内容。

焦躁的反应在争论,更冷静地听故事,其内容原封不动地传达给孩子,“~的焦躁不安?”等的理解,还给孩子注视是孩子自己的事连接。

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4:不可能的事情要告诉对方极限

今后,在社会上作为一个人独自站立,作为监护人,告诉孩子不可能就是不可能的界限是非常重要的。

虽然年幼的孩子无法理解,但也有不少情况是完全无法理解的。

与其让对方知道自己的极限,不如让他对其他事情产生兴趣,或者等待他冷静下来。但是,在有生命危险的场合,要明确说明理由,明确说明不可以。

另一方面,对于青春期的叛逆期,要明确地告诉孩子,不可能就是不可能。今后,既然是走向社会的人,就要好好说明和传达自己的局限性。

对此,不必期待对方会坦率地回应或言行,但作为监护人或社会人,该传达的信息还是要传达给对方。

5:不要太生气

年幼的孩子自不必说,对于青春期的孩子,在叛逆期不要过分愤怒也是非常重要的应对方法。但是,因为是理所当然的反抗期,所以对于监护人来说,压力真的很大吧。

如果有话要说,那就是他们并不是为了让监护人为难而反抗,也不是因为讨厌监护人才反抗。

基于这一点,绝对不要过于愤怒是很重要的。第一次叛逆期和第二次叛逆期都是基于“想要提高自己的能力”的愿望而产生的。

因此,如果过于愤怒的话,主张自我、拥有自我、从监护人那里自立的想法可能会被否定。

话虽如此,叛逆期也有很多时候会过于愤怒。这种时候监护人也要反省,稍微和孩子保持精神上的距离也是很重要的。

6:询问理由

正因为迎来了严重的叛逆期,所以重要的是认真地倾听孩子主张的理由。另外,在违背约定的时候,出现问题的时候,认真听取本人的意见也很重要。

即使不分青红皂白地发怒,一味地说教,也无法深入孩子的内心。家长要冷静地询问孩子的理由,这样孩子才能说出自己的理由,通过说出自己的理由,重新审视自己的观点和主张。

7:谈话时不要中途打断

不知不觉中,对叛逆期的孩子的说法和主张无法保持沉默,想插嘴。但是,绝对不应该中途打断对话。打断对话,对孩子来说,就会传达出你没有好好对待他的信息。

越是迎来严重的叛逆期的孩子,越要在谈话中不打断,认真地听完。

8:不要和别人比较

越是叛逆期严重的时候,监护人就越容易做的,就是拿其他孩子的情况做比较。但是,越是迎来严重的叛逆期,越不能和别人比较的应对方法是非常重要的。

就像每个人的长相不同一样,叛逆期的表现也各不相同。即使迎来了严重的叛逆期,因为是成长的一个时期的姿态,稍微保持距离达观地对待孩子是很重要的。

9:不要太在乎孩子

对于处于叛逆期特别是二次叛逆期的孩子,监护人的态度是必不可少的。特别是,越是进行管理性的参与,反抗心就越强,形成恶性循环。

在叛逆期,监护人过于放任不管,无论如何也做不到。从远处守护,必要的时候马上就能触及的距离是非常重要的。

10:不要把家长的意见强加于人

无论是第一次叛逆期还是第二次叛逆期,把监护人的意见强加于人都是解决不了问题的。结果就会变得越来越叛逆。

越是严重的叛逆期,越不要把监护人的意见强加于人。正确的理论在叛逆期是没有效果的,相反,自己思考、自己给出答案的过程非常重要的时期就是叛逆期。

要想度过严重的叛逆期,就必须以从远处默默守护的姿态来应对。

严重叛逆期的四个可能原因

严重的叛逆期背后隐藏着怎样的想法呢?迎来严重的叛逆期的孩子的心理背后存在着以下4个问题。

第一是人际关系的烦恼,第二是自卑感,第三是家长和孩子之间的距离感,第四是对未来的不安。详细地分别介绍。

1:人际关系的烦恼

第二次叛逆期的时期,尤其以朋友关系为中心。不会有学校和社团活动中人际关系的烦恼。身体和心灵的成长变得不平衡,精神上变得不稳定,为朋友和社团的人际关系烦恼,精神上没有余裕。

小时候哭闹的孩子也开始走向自立的道路,只能向监护人发脾气。人际关系的烦恼越深,就越有可能表现出严重的反抗行为。

2:自卑感

青春期的困难在于能够看清周围和自己,容易对自己产生自卑感。众所周知,青春期是自我评价特别下降的时期。

这种自卑感一旦变强,由于内心的焦虑、不安、郁闷,对监护人的反抗言行就会变得严重。

3:家长和孩子的距离感

到了严重的叛逆期,家长和孩子在精神上的距离感,停下来重新审视是很重要的。

太过度干涉,即保护人士的不安和担心心甘情愿地从学校或人际关系的事,从一到十的干涉了,或者胡乱高压克制这样的事情的话,他那叛逆的言行更加强烈激烈父子都累了吧。

度过叛逆期的是迎来青春期,身心都不稳定的是孩子自己,作为监护人,在同一个地方守护着他们的心灵安全基地是很重要的。

另外,反复争吵无法发挥孩子心灵安全基地的作用,孩子可能会变得越来越不稳定。

最理想的状态是,作为成年人的监护人可以时不时地检查一下自己是否站在稍微保持距离的位置上。

4:对未来的不安

青春期有高中入学考试,周围的人也看得很清楚,所以容易对将来抱有不安。越是不安,精神上就越不稳定,对监护人的反抗言行就越激烈,容易迎来严重的叛逆期。

谈论自己的想法也许也少,想什么不清楚,很多人对未来的茫然的不安开始也迎来了严重的逆反期的家长也就不需要感情的话,观察,悄悄地成为心灵的支撑约束可以吧。

有叛逆期孩子的监护人,放松心情也很重要

孩子一旦进入叛逆期,就会因为孩子超乎想象的过分言行而生气、沮丧,这种压力会持续下去。因为保护者在成为保护者之前,也是一个人。

因为叛逆期是孩子的叛逆期,所以容易变得一味忍耐。另外,如果是母亲的话,可能正好赶上更年期。

在不能放弃监护人这一工作的情况下,为了面对严重的叛逆期,监护人自身的休息也是非常重要的。在激烈的叛逆期到来之前,找到能够转换心情、转换心情的场所和释放压力的出口,也很重要。

在孩子的叛逆期越严重的时候,越要和孩子保持距离,为了不和孩子陷入恶性循环,理解和应对的方法是很重要的。

了解应对方法,保持距离,尽量不被卷入叛逆期的怒涛之中,家长也要好好地喘口气,这样才能保护生活在不稳定时期的孩子的立场。

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