作为一名全职妈妈，我一直为孩子的英语成绩苦恼。在看了首届iEnglish英语风采秀节目之后，对何书炅、张馨予、许广萱等选手的印象非常深刻，他们流利的口语表达、自信乐观的精神面貌让我见识到了当代少年的风采，内心也更加渴望自己的孩子能够跟他们一样。
通过上网查询，我了解到iEnglish全称iEnglish类母语英语学习训练系统，其通过内置的海量素材和创新性的学习方法，为用户搭建了一个随时随地自主“习得”英语的复杂环境——而在类母语环境中“自主习得”，是掌握一门语言唯一有效且正确的方式。iEnglish借助大数据、人工智能、移动互联等技术，通过个性化的智能测评，在孩子现有水平基础上，进行千人千面的内容推送，让孩子在系统的陪伴下，进行i加1的持续输入和输出练习,不断进步。
我国著名英语教学专家王蔷指出，“在培养学生阅读素养方面，英语分级读物有其独到之处”。但是，由于英语教育开展历史以及语言环境和家庭教育氛围的关系，在中国家庭中开展英语阅读或者是为孩子搭建一个适合英语阅读的环境面临着诸多障碍。一是缺乏海量英文书籍的购买途径；二是原版书籍费用昂贵，很多家庭缺乏足够的资金；三是缺乏选书经验，无法保证书籍难度系数；四是缺乏陪读的能力，无法为孩子适时匹配难度事宜的读物。
而iEnglish借助大数据、人工智能、移动互联等技术，通过个性化的智能测评，在孩子现有水平基础上，进行千人千面的内容推送，让孩子在系统的陪伴下，进行i加1的持续输入和输出练习,不断进步。iEnglish能够根据孩子的理解和认知，推送与之能力匹配的读物，这种进阶式的阅读，贴合语言习得的母语化思维，易于孩子兴趣的养成，以及保持通过语言对未知世界探索的动力。
据说，iEnglish面世以来就遵循语言学习的底层逻辑，不以孩子短期成绩的提升为核心目标，而是通过坚持阅读，不断进步，养成自主学习习惯，从而让成绩自然而然的提升。最后，希望我家孩子也可以通过iEnglish，在类母语环境中“自主习得”英语。