一、看拼音，写词语。
河水邻居孤单快乐招呼
草地很好当然讲台 音乐
二、在正确的读音上打“√”。
上当（dànɡ）飞行（ xínɡ） 种（zhǒnɡ）子
说（shuō）话 只（zhǐ ）有乐（yuè）曲
三、查字典，完成下面的表格。
生字
大写字母
音节
结构
笔画数
组词
Z
zhao
左右
8
招收
W
wan
左右
8
玩具
X
xiao
左右
10
学校
J
jiang
左右
6
讲台
四、照样子变一变，再组词。
例：快（块）(石块 )
很跟（跟头） 他地（ 土地）鸡鸭（鸭子）折听（ 听说）
例：跳（跑） （ 跑步 ）
种和（ 和好） 请说（说话）找把（把手）双欢（欢喜 ）
五、在括号里填上合适的词语。
例：一（位）老师
一（双）手 一（条）河一（棵）树一（只）喜鹊
例：（美丽）的景色
（有趣）的故事（美妙）的音乐（漂亮）的画（红润）的手
例：（飞快）地跑
（认真）地听（好奇）地问（仔细）地看（高兴）地笑
六、选词填空。
（讲）故事（踢）足球（跳）房子 （打）羽毛球
七、照样子，写词语。
安安静静叽叽喳喳 开开心心 明明白白清清楚楚
静悄悄红润润 黑乎乎 红彤彤 绿油油
八、给下面的句子加上正确的标准符号。
1、我的家乡在广东。
2、公园的景色真美啊！
3、你认识茵苗吗？
九、仿写句子。
例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1、 我偷偷地走到姐姐身后。
例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
2、 他飞快地冲向终点。
例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
3、我很喜欢跳舞,妹妹也很喜欢跳舞。
例：他喜欢踢足球。他喜欢打羽毛球。
他喜欢踢足球，也喜欢打羽毛球。
4、小猫爱吃鱼。小鸭子爱吃鱼。
小猫爱吃鱼，小鸭子也爱吃鱼。
十、口语交际
美术课上，你的绿色蜡笔断了。你想向同桌借绿色蜡笔，应该怎么说？
想象一下对话：
我 ：我可以用一下你的绿色蜡笔吗？
同桌：可以。
我 ：谢谢你！
同桌：不用客气。
只要语句通顺即可。
十一、补全古诗，并回答问题。
（李）（白）乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
（桃）（花）（潭）（水）（深）（千）（尺），
（不）（及）汪伦（送）（我）（情）。
《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白,诗中赞美友谊的诗句是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
十二、阅读短文，回答问题。
（一）人有两件宝
1、这是一首儿歌，一共有（5）句话。
2、人有两件宝是指双手和大脑。
3、说一说，自己能用小手为家人或朋友做什么？
我能帮妈妈洗碗。
我为奶奶挠痒痒。
（二）画画
1、短文一共有（3）个自然段，第二自然段有（5）句话。
2、我在白纸上画了（森林）、（天空）、（云）和（小鸟）。