互联网的发展给生活带来了不少便利，其中最直观的体现就是人们沟通交流的方式变得越来越多样化。
从原来单一的打电话、发短信，逐渐演变为可以在社交平台、社群中进行“一对多”的沟通，这极大提高了各行各业的工作效率，就连教师团体也不例外。
如今不管是幼儿园、小学还是中学，班级里都有家长群的存在，老师会将一些日常作业的完成情况、学校的各项活动在群里进行统一说明，可谓是节省了不少时间。
但正所谓“有人的地方就有江湖”，家长扎堆在一块，也可能会给老师带来新的烦恼。
幼师作为教师团体中的一份子，日子却并不好过
幼师一直在教师团体中处于十分尴尬的境地。
一方面，由于幼儿园不属于义务教育范畴，再加上市面上仍旧以私立幼儿园为主，所以幼师很难拿到属于自己的“正规编制”，不管是薪资还是福利待遇，照比普通小学老师都差了一个档次。
然而幼师作为学龄前教育阶段的主要“执行者”，本身的工作量却没有丝毫减少。
写教案、做教学计划、看管学生的安全，等小朋友都放学后还得进行总结例会，工作起来并不轻松，甚至有从业者吐槽说：“自己完全就是在为爱发电。”
另一方面，在部分家长眼中，幼师身上似乎贴着学历低、工作轻松的标签，因此每当老师在家长群里布置作业或者通知举办活动时，难免会有一些父母跳出来发表自己的“见解”，这就让幼师们的工作很难顺利进行下去。
时间一长，幼儿园老师即便是脾气再好，被人三番两次地质疑后也难免发火，甚至还会将这类家长拉入自己心目中的“黑名单”，希望你不在其中才好。
幼儿园家长群里的这4种父母，往往让老师无奈又厌烦
班级群作为老师与学生父母沟通的重要渠道之一，肩负了信息通知、家校反馈等多个功能，但大家在这类群中却经常能看到一些令人直皱眉头、惹人厌恶的家长。
▶将老师当作“保姆”，没有丝毫尊重的家长
尊重与信任都是相互的，然而在一部分父母眼中，幼师的存在就好像是家里的“保姆”一样，不仅在群里对老师颐指气使，经常提出一些过分的要求、干涉老师的教学计划，沟通起来也没有一点尊重老师的态度。
一开始，脾气好的老师可能还会忍让，可几个回个之后，幼师们难免会抱着“惹不起还躲不起”的想法，对学生也是“敬而远之”。
▶在群里让老师干“闲活”的家长
小朋友初入校园，家长们心存担心是可以理解的，但在度过适应期后还天天让老师在群里“打卡”学生日常的父母，就着实是有些招人厌烦了。
毕竟老师也有工作要忙，不可能每天抱着手机给学生拍照，满足家长的需求，如果班级群里每个父母都提出类似的请求，那么也不方便幼师进行管理。
▶看热闹不嫌事大的家长
现如今二胎、三胎政策虽然已经开放，但现实生活中的独生子女仍占大多数，小孩子在家娇养惯了，在外面跟小伙伴玩耍时出现磕碰、吵架都在所难免。
可原本好解决的小事情，到了家长嘴里就成一件不可调和的矛盾，非要争出个所以然来，更别提群里还有一部分煽风点火的家长，着实是令老师感到头大。
▶将家长群当作孩子的“打卡群”
另外，有些家长似乎错误理解了家长群的用途，他们完全不管时间、地点恰不恰当，就在群里发一些孩子学习的视频以及照片，似乎想让老师看到小朋友的努力。
不过，这样的行为要么会影响老师和其他家长的休息，要么会引起一阵“打卡”之风，反而更让幼师们为难。
总体来说，幼儿园老师对这4种家长的行为还是很反感的，大家发现后也要记得及时改正，别为此连累学生才好。
幼师与家长其实能做到“平等交流”就可以了
班级群本身就是家校之间沟通的一个渠道，虽然并没有言语方面的限制，但作为家长还是要掌握好分寸，不要“随性发挥”。
这样既会给老师带来麻烦，还会让学生本人感到不适应。
所以笔者建议大家在与幼师进行反馈交流的时候，最好保持着一颗平常心，不要过于“慎重”，哪怕小朋友在学校受到欺负也不吭声，但同样也不要对老师不尊重，将他们的付出视为“理所当然”哦。
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