家长可知道孩子哭泣的背后含义？
一、当孩子开始哭泣的时候
父母们希望孩子享受美好的生活。我们希望自己的孩子快活，得到爱、尊重和理解。我们还希望自己不重复父母教育我们时曾犯过的错误。然而，对于大多数人，达到这些目标的难度远远超过我们的想象。我们发现，关爱和抚育孩子对于最努力的成人也是个富于挑战性的复杂工作。我们要应付太多的事情，时间总是不够，孩子们总是不停地喊，“爸，快来和我玩！”或“妈，快来看看这个！”
而我们自己几乎是孤立无援的。
毫不奇怪，当孩子开始哭时，我们会心烦。在我们看来，孩子的哭声意味着我们做父母的无能。经常有这样的情形：这天我们在相当好的心情中忙忙碌碌地照料孩子，处理自己的事，考虑有待安排的事。一个孩子要吃饼干，可发现饼干盒是空的，就哭起来了。我们立刻失去了好心情，感到恼火、不安、厌倦和愤怒。我们想止住他的哭声，于是尽力地哄他，对他说饭前吃饼干是不对的，试图说服他同意吃点别的东西代替饼干。如果他还是哭，就责备他说为这么点小事哭可真傻。我们以为只要止住孩子的哭声麻烦就会过去了。
但是，只要我们仔细观察就会注意到，情况并非如此。孩子可能会安静下来，但仍然不高兴。他会低垂着头不看任何人，或朝他喜欢的人发脾气。一些引起他不快的小事，比如摔坏了一辆玩具车，撕坏了一份家庭作业，都会导致他长时间情绪低落。他好像再也打不起精神来，也不再信任别人。他对一切都不满意，父母也为此感到气恼，整个家庭生活受到影响。
在孩子开始哭时，也许我们换一种做法可以做到直接调整孩子情绪的作用。只要我们留在孩子身边倾听他，不打断他的哭泣，他的烦恼会随着哭泣逐渐消散，哭泣也会随之停止。原因是：哭泣能愈合创伤。由于你给孩子机会自己排除受到伤害的感觉，之后他会变得更坚强和自信。
倾听是一种有效的手段，可以通过它把孩子的烦恼转化为他们获得自信的机会。倾听要求你与孩子合作。他努力消除自己的坏情绪的时候，你要留在他身边，提供他所需的支持，使他在整个过程结束时，重新充满信心和希望。所以，在孩子开始哭时，我们应当停下手边的事去倾听他，以便有助于愈合孩子受到伤害的感情。
孩子开始哭时，我们应当停下手边的事去倾听他，不打断他的哭泣
二、哭泣是自然的康复过程
要理解孩子对哭的需要，可以设想他们站在一条窄窄的平衡木上。在平衡木上，快乐情绪使他们善学，乐于接受我们的建议或帮助。由于感到安全和受到关怀，他们能不断地尝试，一次不成就再来一次。（还记得孩子在初学走步时摔了多少次吗？）但是，他们这种宝贵的自信心和对他人的信任也很容易受干扰。努力频频失败，或周围的人显得漠不关心或态度消极，都可能伤害他们的感情，使他们从感觉良好和安全的平衡木上摔下来。脱离了“正常轨道”，他们无法找到能支持自己继续尝试的信心，感到伤心，就开始哭来。
在此刻，采取走近孩子并倾听他们哭泣的做法，是基于这样的理念：哭泣是愈合感情创伤的必要过程。孩子哭是为了排除所受的伤害。有你在他身边，他会感到在自己最困难的时候得到了支持和关心。他会认为，正当一切都乱作一团时，是你来到他的身边，与他共度难关。一旦通过哭泣排除了烦恼，他就又可以精神焕发地面对生活。他重新充满信心、希望和智慧。所以，倾听哭泣的孩子，能使他得益于所面对的困境，并从所受的伤害中得以恢复。
三、小事情会引发大的情绪波动
大哭不止，直到不快情绪消失―这种康复过程会很自然地发生在孩子身上。每当他们感受不到爱或丧失信心时，就会启动这个过程。当孩子为要独自挨过半小时感到烦恼时，就会把不快投射到一件小事上。例如，姐姐整个下午都不肯和他玩。他跑来向你要片面包。你给了他，他却哭起来。因为你把面包切成了三角形，而他要的是长方形！你只要蹲下来，用胳膊搂着他，关注地听他，他会哭好久。面包不是长方形的对于他真太糟了：姐姐整个下午都对他说倾听孩子“走开！别泡在我这儿！”已经够他受的了。面包片形状的不如意成了最后压垮他的那根稻草。他并非是矫情或任性，所有的孩子（不仅仅是婴幼儿）都会在处于困境时以这种方式求助。我们成人也大同小异。常有类似这样的情形：我们感到非常孤独时，并不会当即哭起来。可当门槛碰疼了我们的脚趾或厕所冒了水，我们会开始大哭。这类小事能引出大的情绪波动。
这些惹孩子哭的小事会让你非常恼火，除非你能意识到这些小事的背后可能有大文章。有时，孩子在为了一些看似鸡毛蒜皮的小事大哭一场之后，能够告诉你他大哭的真正原因：“妈，刚才你不在家的时候我看了一个电视剧。剧里的那个妈妈生病死了。”或者，“爸，我要你像爱瑞琪儿一样爱我！”
有时候，孩子可能哭完就跑出去玩，什么也不说。我们苦苦地想要知道孩子究竟为何如此伤心，但孩子有时候说不出自己的感觉。好在我们能做到倾听他们。有我们在他们身边，他们就能完成康复过程，尽管我们对其内容不很清楚。
四、欢乐时刻常常会把以往积存的不快带出来
孩子们经常选择家庭中欢乐融洽的时刻表露他们不快的情绪，使履行父母职责看来更像是对性格的考验。我把这称作“被糟蹋的郊游”现象。
比如，你和孩子们也许是一整天都在公园里（或是和孩子们的表兄弟姐妹们一起）做游戏和做他们自己喜欢做的事，一直都很快活。当你们动身回家时，孩子们却变得不高兴，容易生气。他们哭叫，只是为了必须坐在车子的后排座，为了你要求他们各自拿好自己的外衣，或为了你带他们去麦当劳吃汉堡包，而他们想去肯德基。在这样的时刻，做父母的心情一定不会痛快，会说：“你们这么闹，我以后再不带你们去公园了！"
实际上，孩子们是在利用这天从父母身上新感受到的安全感和亲近感。
这一天的满足衬托出平日里感到的缺憾，就像是一块白桌布上的污点。度过了如此快活的一天，现在他要致力于解决往日里积存下的不快。对于孩子来说，这是一个很好的能排泄掉积郁的机会。不过，如果你对此没有思想准备，这个“被糟蹋的郊游”会是令人沮丧甚至恼火的。一旦你明白它准会发生，你可以让自己做好准备，待孩子哭时好好倾听，直到他平静下来。比如，你可以在自己尚未筋疲力尽时就动身回家，因为你知道路上可能要处理某些会有积极的结局的“麻烦”。