3月6日，话题 #建议按各省高考人数分配招生指标#冲上热搜，引发热议。
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2021年全国高考报名1078万人，其中河南省125万人，占全国总数的11.6%左右。 河南省本科一批上线13.97万人，占全省高考报名人数的11.18%，一本上线率在全国排名居于末位。
他说，河南是人口大省、高考生源大省，由于优质高等教育资源布局不均衡， 河南省仅有河南大学、郑州大学两所“双一流”高校，难以很好地承载起百万学子的“名校梦”。而省外“双一流”高校，尤其是教育部直属高校在河南投放招生计划较少，与优秀河南考生上好大学的迫切需求存在较大矛盾。
卢克平建议： 应充分考虑各省区市高考人数在全国占比情况，统筹教育部直属高校招生指标分配，适当减少高校属地的招生计划比例，更好发挥“支援中西部地区招生协作计划”作用，进一步加大对中西部地区尤其是河南等生源大省的倾斜力度。
进入两会时间，多位高校校长的建议也引发关注——
建议让更多教师成为“大先生”
全国人大代表、苏州大学校长熊思东：“大先生”是培养人才的重要力量，而“大先生”的产生和涌现，不仅取决于某项特殊政策或措施的制定和实施，更重要的应建立和完善“大先生”产生和涌现的生态体系。 建议进一步完善高等教育生态体系，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面，激励更多优秀教师有志、更有机会成为“大先生”。
建议强化西部战略科技力量布局
全国政协委员、兰州大学校长严纯华：国家在布局国家战略科研基地时， 要充分考虑东西部发展的均衡性，进行具有前瞻性的战略布局， 充分发挥地区资源优势和研究特色，可以在甘肃布局一些核科学与技术、西部生态环境保护等重大科技基础设施集群，拓展国家科技发展的战略回旋空间；要充分体现国家意志，强化西部科技创新与经济社会发展的互动共进。
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“今年我的建议主要是围绕妇女、儿童、老人、残疾人等特殊弱势群体的维权和民生问题，比如给育龄妇女减负，出台更多的‘三孩’配套政策，在妇女维权方面多措并举、重拳打拐，以及残疾儿童早期教育问题等。”两届全国人大代表，安徽省残联党组书记、理事长高莉今年带来的议案和建议依然是关乎老百姓的民生问题。其中，关于“三孩”配套政策是高莉今年关注的重点。
高莉分析，出生人口呈下降的主要原因有：年轻人的生育观念发生了改变，普遍提倡晚婚晚育、少生优育；抚养孩子的经济负担重，除了养育成本增加外，还要面临以后的教育、医疗、住房等一系列问题，造成年轻人不想生、不愿生、不敢生的局面；生育对女性职业发展有一定的影响。这些都是直接影响生育率的因素，因此给育龄妇女和家庭减负，出台鼓励三孩生育配套政策，解决好他们的后顾之忧，才能从根本上提高生育率。
高莉建议，由政府设立鼓励生育支持基金，给予生育三孩的家庭现金补贴。也可参照安徽省合肥市给市民发放健身消费券的模式，联合大型商超和家政公司给三孩家庭发放育儿服务券（可购买婴幼儿用品）或家政服务券（可用于月嫂费用补贴和保洁费用支出），促进市场消费，减轻家庭负担。同时，加快建设普惠托育机构，尤其是提高托育服务供给，大力提升0~3岁入托率，将0~3岁托育和学前教育纳入义务教育，减免高中、大学部分学费，落实中小学“双减”政策等。
此外，高莉还建议，进一步完善女性就业权益保障，对企业实行三孩生育税收优惠，构建生育成本在国家、企业、家庭之间合理有效的分担机制。对三孩家庭在税收、住房、医疗、产假、护理假等方面实施差别化和普惠政策，降低养育直接成本和预期成本。
建议探索建立教师公务员制度
为了落实“双减”，很多中小学教师在做好课堂教学质量和作业设计的同时，投身课后服务，劳心劳力。对此，全国政协委员穆可发认为，教师待遇亟须进一步保障，可以探索建立教师公务员制度，提升教师的工资待遇、社会地位、职业认同，尽力吸引优秀人才任教从教。
穆可发说，随着“双减”工作的深入推进，校内减负提质、校外监管升级仍存在一些问题，比如社会上仍有顶风违规补课现象、部分学校课后服务形式较为单一、一些家长仍然想方设法让孩子参加各类学科培训等。
穆可发看到，广大中小学教师在抓好课堂教学质量和作业设计的同时，投身课后服务，劳心劳力。因此，穆可发建议，要补足配齐教师总量，根据教师工作量的加大增加教师编制数。还要进一步强化教师激励机制和关爱机制，落实教师工资待遇。另外，他还表示，可以探索建立教师公务员制度，尽力吸引优秀人才任教从教。
此外，穆可发也给“双减”提出了其他建议。他说，要多管齐下拓宽课后服务渠道，支持退休教师、优秀退役运动员、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人等具备资质的社会专业人员或志愿者，为学生提供特色化课程服务。
来源：中国青年报、现代快报、@四川发布 、@人民日报 、央广网、安徽网