你是否被同伴起过不雅的绰号？
你是否因某些原因被同学孤立排挤？
校园暴力不仅限于身体霸凌
还有伤人于无形的语言欺凌和网络欺凌
而这些都会触犯法律
拳打脚踢的行为疼在身上
“冷暴力”伤在心上
这些都会使被欺凌者产生自我否定的自卑心理
与对周围人的不信任感
产生对社会的怨恨甚至危及生命
《上海市预防未成年人犯罪条例》将于2022年3月1日起施行，其中特别规定了学生欺凌处置机制，明确要求学校成立学生欺凌治理委员会，专项推进校园欺凌治理。
当与校园暴力狭路相逢时
千万不能胆怯隐忍、忍气吞声
应及时向家长、老师反映
寻求帮助和解决方法
也可以拨打
青少年公共服务热线
这不
我们的普法小分队
又带着新一期普法漫画
为Young护航啦！
校 园 欺 凌
校园欺凌事不小，互帮互助不可少
孤立嘲笑起绰号，言语伤害胜尖刀
报告老师莫姑息，切勿助长坏风气
无处解压心里苦，就找一二三五五
大家都是掌中宝，家庭是你避风港
法条链接
《刑法》
第二百四十六条 【侮辱罪】【诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
第二百九十三条 【寻衅滋事罪】有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制:
(一)随意殴打他人，情节恶劣的;
(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的;
(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的;
(四)在公共场所起哄闹事。造成公共场所秩序严重混乱的。
纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。
《未成年人保护法》
第一百三十条第三款学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
第三十九条学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。
学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。
对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。
第七十七条任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。
遭受网络欺凌的未成年人及其父母或者其他监护人有权通知网络服务提供者采取删除、屏蔽、断开链接等措施。网络服务提供者接到通知后，应当及时采取必要的措施制止网络欺凌行为，防止信息扩散。
《上海市预防未成年人犯罪条例》
第十九条本市发挥12355青少年公共服务热线及其网络平台功能，提供针对心理危机、家庭关系危机、人际交往危机、学生欺凌等容易引发未成年人犯罪问题的专业咨询服务。
第四十一条学校应当成立学生欺凌治理委员会，完善学生欺凌发现和处置的工作流程，严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患，接受学生欺凌事件的举报与申诉，及时开展调查与认定。
学校对实施欺凌行为的学生，应当根据不同情形采取相应的管理教育措施；可能构成犯罪的，应当及时向公安机关报告。
学校应当及时将学生欺凌事件的处理进展和处置措施通知学生本人及其父母或者其他监护人；涉及学生隐私的，应当对相关信息予以保密。
文章来源：法安四平微信公众号