影响教师的工资，主要是2个因素：教龄和职称！
教师，最主要的职责就是教书育人，在我国教师备受国家和人民的尊敬和爱戴，同时，也需要每一位教师承担起肩上的责任和使命，为国家培养出更多优秀的人才。
有很多人从小的理想就是成为一名教师，并且一直在为此努力学习，直到考上师范大学，毕业后成为一名正式的教师，才发现原来还会受很多因素的影响，导致教师也不香了！
即便是再理想主义的教师，也要为生活中的“五斗米折腰”，教师也要有孩子和家庭要养，所以教师的薪资待遇，一直成为大众非常关心的话题，而压制教师工资主要因为评职称太难！
教师职称评选“新政策”，调整前期准备工作
近几年，国家一直在提高对教育的重视度，并且制定出一系列的教育改革政策，很多新政已经达到了显著成效，与此同时，作为教学教育的领军人物，教师也得到了广泛的关注。
教师的工资一直是热度不减的话题，很多人潜意识认为教师的工资一定非常高，但随着越来越多的教师晒出自己的工资条，大众才突然发现原来教师的工资，比想象中低很多。
影响教师最主要的因素就是评职称，大部分教师想涨工资，最直接也是最难的方式就是评职称，导致评职称难的诱因，就是评选规定中，教师需要完成的前期准备工作。
教师想要通过职称评选，要在知名度非常高的CN学术期刊上独立发表论文，并且随着职称的升高，需要发表的论文数也在不断地增多，这对于常年处在乡村教学的乡村教师无暇准备。
要知道学术期刊对于论文的要求过高，导致能完成论文发表的教师非常少，致使评职称成为各个教师的“心病”，因此涨工资也受到了很大的限制。
为了缓解教师群体当下的处境，国家有关部门针对教师职称评选，制定了新政策，将调整评选前期的准备工作，不再以发表的论文职位评职称的标准，改为由教龄决定职称。
并且，新政策中明确规定，教龄满15年的教师，就可以申请中级职称；教龄满30年，可以申请高级职称，这样一来对乡村教师的帮助更大，毕竟乡村教师没时间也没条件准备论文。
个人分析：
教师是学生主要的知识来源，一个学生能遇到一位认真负责的老师，可以成为学生一生都值得庆幸的事，教师对学生的影响，远不止学到多少知识那么简单。
正所谓：教书育人！教师在保证学生完成正常的学习任务外，还要用言传身教，传授他们人生的道理，才能将学生们培养成更加优秀的人，用更加积极乐观的心态面对学习。
为何职称评选那么难，教师们却不愿放弃？
原因1、涨工资，改善生活
教师执着于评职称，最直观的原因在于涨工资，教师们也有家庭和孩子要养，并且作为父母也希望在能力范围内，给孩子提供最好的生活方式，自然进行任何一步都需要钱。
而教师想要涨工资改善生活，就需要不停地参加职称评选，毕竟教龄工资不足以改善生活水平，职称评选对教师而言，真的非常重要。
原因2、职称是对教师的肯定
每到孩子新入学前，都是家长们最焦急的时候，因为家长要通过各种途径，了解学校教师的资质，毕竟教师对学生的影响很大，直接关系到学生的学习成绩。
同时教师又是一个非常看重工作经验的职业，家长们都希望将孩子交到教学经验丰富的教师手中，而教师的职称，就能代表着教师在教学中取得成绩，是对教师的一种肯定。
原因3、扩展晋升空间
教师的职称，也间接关系到教师的晋升空间，任何一个人在找工作时，非常看重行业的发展前景，就是因为发展前景越好，自然晋升空间就越大，教师也是如此。
想要升职的教师，首先职称一定不能低，并且随着职位不断地升高，对教师职称的要求更高了，教师的职称直接影响教师的晋升空间。
结语：
教师归为“铁饭碗”中，实际上并没有想象中那么清闲，教师也在高强度的工作岗位范畴中，教师在完成正常教学的基础上，还需要应对很多学校和上级领导的检查。
还要关注到班级几十个学生的学习情况、心理健康、生活状态等，这些都是教师需要操心的事，在家长因为一个孩子感到“头大”时，教师要面对一个班级的学生。
今日话题：你赞成将教师的职称评选，调整为由教龄决定吗？