不同的孩子，要用不同的方法沟通才有效，今天看到李波老师的视频，真的是受益匪浅。
儿子期中考试成绩很差，放假回家后，我和他爸想坐下来好好跟他谈一下，没想到话不投机，没说上几句儿子就爆发了，气愤且委屈得不行，直接将眼镜都给摔碎了，我也是让他气得脑袋嗡嗡的，几乎一夜无眠。
儿子自从升入威海实验高中进到钱学森班，一直在班上垫底，每周回来都绷着一张脸，我们看着也很着急，但想要跟他平心静气地交谈却成为一种奢望。
班上的孩子个顶个厉害，竞争压力大，这个我们知道，去了垫底我们也有心理准备，加上其他孩子，在中考完的暑假，基本都上了初升高的衔接班，儿子什么都没上，钱班的特点就是进度快，因此他明显地跟不上节奏。
偏偏是如此劣势下，他反而让我们感到非常地不务正业。班上有一个孩子，在升高一前的暑假，就参加了学校的信息奥赛培训班，这样开学后不久，就随同学校去参加比赛。
而计算机是儿子的最爱，因为错失机会，儿子回家一味地埋怨我们信息闭塞，而且各种情绪，后来学校的校本课，他报了名，终于争取到机会，只是要晚一年参加比赛而已。
这样一来，他的情绪有所缓和，但整个努力的方向却偏了，每周回来宝贵的一天，都是潇洒地背着空书包回来，一头扑到电脑上，仿佛奥赛给了他堂而皇之地用电脑的理由，只要我们说几句，就会闹得非常不愉快。
文化课很差，进不了好的大学，其它一切都是白搭，这样的道理，估计小学生都懂吧，但说什么儿子都听不进去。
终于在寒假后，学校举行了为期一周的信息奥赛集训，事情出现了转机。一周的培训后，儿子垂头丧气地回来了，我能看出他的心情沮丧到了极点。
对于他期中考试糟糕的成绩，我跟他爸，憋了一肚子的话，就等着他回来跟他谈了。也就是在这一晚，儿子彻底爆发了，摔碎了眼镜，哭着跑回房间，并将门反锁了。
第二天晚上，儿子平静下来了，可能也觉得自己头一天晚上有点太过分了，主动跟我们说：“这一周的信息奥赛培训，去了近似于哑巴听雷，因为之前没有任何的基础，内心很受打击。我本来是想好好整一整，出去比赛拿个好成绩，可以高考加分，考个好一点的大学。现在觉得是不是应该放弃了！”
那一晚我惊奇地发现，原来儿子不是没有上进心，只是钻了牛角尖而已。我表扬了他，我说：“原来我的儿子这么要强，妈妈都没有发现。”在我说了这句话以后，我发现儿子的情绪明显地缓和了很多，也可以平心静气地交谈了，那一晚我们娘俩谈了一个多小时，仿佛有说不完的话，这也是儿子进入高中以后，我们交谈最成功的一次。
从那以后，整个寒假，儿子都在辅导班里认真学习，而且亲见了其它优秀的孩子，平时都是如何努力往死里学的，自律性跟学习态度，都有了很大的改观。
今天看了李波老师的这个视频，有如醍醐灌顶，我认真地看了两遍，我的儿子，应该属于第二种情形，非常典型，爱钻牛角尖，听不进批评，连体型特征都跟李波老师描述的一分不差：细长型的，像绷紧的竹竿，随时有折断的可能。
儿子的智商一直在线，因此学习成绩这么差，我们一直认为是他不用心，他的反应也特别快，很多时候跟他说话，稍不小心就会被他绕进去，而且他会洞察你的内心，知道你要跟他谈些什么。
对于这样的孩子，要七分捧，三分建议，而我们，却完全不知道这一点，平时表扬得少，更多的是直截了当的批评，所以孩子才会经常爆发，跟我们对着干，我们的话也听不进去。
下次回来，一定要好好试试李波老师教的方法，夜深人静时，让孩子靠在床上，我们先貌似漫不经心地，不与他直视，表扬孩子的七分优点，中间多做停顿，拉近与孩子之间的距离。
然后直视孩子，给出不足的三分建议，说完后马上离开，相信孩子会不断地思索并改善。一次不行，那就多次，每次间隔2-3周。
作为家长，要知耻力行，学会沟通的技巧，让孩子有尊严地意识到自己的不足，孩子才能真正听进去，其实，大多数孩子，都是很要强，想把事情做好的。
不得不说，想当一名合格的家长太不容易了，必须不断学习进步才行，这方面，你有什么好的经验吗，欢迎与大家一起分享。