知乎上有一个问题：“别人家孩子小学都在补语数英，我们不补，初中会跟不上吗？”
这是很多家长心里的疑问，也是造成很多家长焦虑的原因。当外界的大环境是这样的话，即便自己的孩子学习成绩不错，我们的内心也会受到影响，但是孩子不补课，会影响孩子以后的成绩。但是实际情况怎么样呢？
小风车妈咪想在这里说一下，即便是我作为一个补课班的老师来说，我家的孩子也从未上过补课班。除了平时我对孩子的功课辅导之外，学科类的补课我们是没有上过的。当然兴趣班除外。
为什么我不让孩子上补课班，因为不想让孩子把时间浪费在无谓的补课上。
为什么很多孩子一直补课，但是成绩却没有丝毫的提升呢？那是因为孩子在学校里都没有认真听讲，又怎么能够在补课的时候认真听讲呢？
因为我觉得如果孩子在学校里能够认真听老师讲课，课下认真写作业，同时配合一定的习题进行巩固练习提升的话，是不需要额外补课的。
我们家长让孩子补课的目的是提升孩子的成绩，但是同时更多的也是为自己推卸责任，因为在家长心里，虽然孩子的学习不好，但是我们为孩子花钱进行了补课，孩子如果成绩再没有提升，也不能怨家长不负责任了。
这就是典型的“花钱求安心”的心理。
如果自己的孩子成绩比较理想的话，是不需要额外补课的。但是作为小学生的家长，我们也要明白自己孩子的学习状态。因为在小学阶段，成绩有起伏是很正常的，但是小学阶段也是孩子学习打基础的时期，我们在追求孩子学习成绩的同时，更要注重孩子学习习惯的培养，这样才能让孩子在以后的学习中轻松应对。
我们家长要明白，孩子的学习就像盖房子一样，小学的学习就如同打地基，如果地基打不好，房子就不坚实。而初中的知识就是小学知识的延伸和拓展，孩子的学习内容是逐渐深入的。
想要让孩子一直保持不错的成绩，我们家长就要在小学阶段培养孩子的学习习惯：
学习的主动性
说到学习的主动性，很多家长都会摇头，认为自己的孩子不爱学习。既然孩子对学习没有兴趣，作为家长我们就要调动孩子学习的主动性，从而让孩子爱上学习。
比如从孩子一点点的小进步开始肯定孩子，让孩子感受到努力的快乐；比如当孩子遇到学习上问题的时候，我们能够放下手里的事情给孩子耐心地讲解；比如在孩子学习的时候，我们能够和孩子一样认真看书；比如我们减少周围环境对孩子的诱惑，关闭手机、电脑，暂停游戏、刷视频等。
当我们是一个爱学习的父母的时候，孩子也会以我们为榜样，做一个爱学习的孩子。
学习的全面性
随着教育制度的改革，孩子的学习内容也不仅仅限于课本，很多的课外知识也会成为孩子学习和考试的内容，尤其是随着大语文的提出，孩子的考试内容更为广泛。而语文又是其他学科的基础，这就对孩子学习的全面性提出了更高的要求。
也就是说孩子不但要掌握课本知识，还要增加课外知识。所以我们也要培养孩子的阅读兴趣，提升孩子的视野和思维能力。
比如这个假期的冬奥会很可能就会成为孩子今年学习的一个重点，也会成为孩子考试的内容。我们就要给孩子灌输一些关于冬奥的知识，让孩子看一些比赛，更了解奥运会的意义。
学习的方法性
每个孩子的接受能力和理解能力不同，所以适合孩子的学习方法也是不一样的。
就拿背课文来说吧，有些孩子接受能力强，读几遍就会背过来。有些孩子接受能力弱，需要反复诵读，才能记住。针对孩子的不同特性，我们家长可以制定不同的要求。
接受能力强的孩子，我们可以限时背诵，给孩子一些压力；接受能力差的孩子，我们可以陪孩子一起背诵，让孩子感受到父母的鼓励。
我们家长一定要相信，没有笨孩子，只有不爱学习的孩子，只有不会学习的孩子。而我们家长的责任就是帮助孩子激发学习的主动性和积极性，让孩子爱上学习，努力学习。这比孩子上多少补课班都有用。