近日在教育部官网公布的2022工作要点第11条，教育部举办首届全国青少年校园足球联赛赫然在目，也有一些媒体借题发挥，好似中国足球的要新生一般，因为足协的名声实在是太差了，尤其在壬寅虎年春节输给越南，全网骂声一片，无论国足还是足协领导，而初六女足亚洲杯夺冠更加火上浇油，国足成了千夫所指！这时候教委被推出来恰逢其时，但也是需要勇气的。
其实教育系统的校园足球一直也在推动之中，但全国性的青少年校园足球联赛确实有些姗姗来迟，中国青少年足球运动的发展取决于两条线一是国家体育总局下足协的青少部（各省原来叫青少年运动发展中心，现在叫青少体育处）；另一条线来自教育系统体育卫生与艺术教育司（各省现为体育卫生与艺术教育处）；两头各做各的，体委足协系统侧重在竞技体育的发展，职业化方向，而教育系统更侧重校园足球的推广普及上，以提高学生身体综合素质为目的，两者没有形成合力。
教育部此次积极表态是个好头，诚然中国足球重兴之路充满坎坷荆棘，而且万事开头难，注定困难重重，首先是师资配置如何解决？全国数以万计的中小学高校，足球教师比例几乎是零，主要靠兼职体育老师的参与，当然可以在校外以减负的形式从社会力量上借力，也可以对足协方面与相关足球俱乐部对接，个别省市也做了些试点，比如江苏省等。
足球从娃娃抓起早已是上自国家领导人，下自普通球迷的共识，小平同志早在85年就反复强调娃娃足球，贝贝杯、蓓蕾杯、幼苗杯、萌芽杯、希望杯等也是风一阵火一阵，从1980年,我国首次举办了小学生"萌芽杯"和中学生"希望怀"足球比赛，时间可谓不晚，但不长久，没有坚持，尤其受到应试教育的冲击，独生子女的家庭为了孩子的未来，绝大多数家长把孩子送到补习班，足球培训市场无论在校园还是产业化都是冷清凄惨，足球市场新生力量严重不足，后备力量极度匮乏，而足球运动员又大多是退役后不得不另求生路。
青少年足球产业的发展无论教育系统还是体育系统希望形成合力统筹发展，全民体育和竞赛体育两条腿走路。着重从人力资源，基础资源利用完善共享，到培训体系质量建设、竞赛规则规章制度建设、市场及相关产品开发等多方面加强管理，协调发展。
校园足球的发展势必迎来青少年足球发展的新机遇，对足球教练的需求将促使足球专业人士回流到足球行业，将足球产业真正做起来，从教学、训练、比赛、市场推广、配套产品通通做起来，持之以恒中国足球的前景一定会重现光明！