现在的学生，生活条件优渥，整天的时间被学习塞满，没有过多的劳动可言。就算是有多余的时间也被刷手机占满了，能帮助父母分担家务的学生，少之又少。这样的呼声其实早有被看到，经过一些时间发展，相关部门也是有了一些对策。
学生做家务，要是能像在学校一样被安排值日，当作一份作业来做，这样来看，其实对学生来说，也算是一种能力的锻炼，就在最近，深圳教育部门发布了相关的意见。
深圳中小学独立开设劳动教育必修课
最近，深圳市教育部发布的《关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》提出，中小学独立开设劳动教育必须课，平均每周不少于1课时。职业院校开设劳动专题教育必修课，每学年不少于16学时。普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不少于32学时。
同时探索将学校保洁、绿化、餐厨等部分后勤服务内容设置为劳动教育课程，并建立激励机制。《意见实施》自3月1日起实施，有效期5年。从这份意见可以看出教育部对于学生劳动的重视程度，作为必修课。可想而知，学生除了学习外，劳动也是必不可少的。
为何劳动对于学生如此重要？
其实在我看来，劳动可以促进学生良好道德品质的形成。通过劳动，学生可以从中体验劳动的艰辛，从而明白什么事情都不是一蹴而就的，而是需要通过劳动获得。这样可以激发学生勤劳、乐观性格的形成，摒弃不劳而获的思想。
其次，劳动可以锻炼身体，增强意志。比起在课本上对于劳动的概念，让学生们感同身受，更能深刻体会劳动的不易。坚持不懈就是劳动的一个代名词，通过劳动，同学们可以把家务中对于耐心的意念，融入到学习中，这岂不一举两得。
家长平时如何锻炼学生对于劳动的热爱？
家长要教育学生，养成做家务的好习惯是关键。首先是家长要以身作则，当作示范引导孩子学会做家务，让学生学会分担家务，而不是全部交给他们自己做，要不然孩子会有负担和厌倦的心情。当学生每完成一项家务任务时，给予褒奖和鼓励，这其实就是他们动力的源泉。
当孩子知道付出会有回报，那么他们会主动要做家务，再次享受这样的奖励，这样做不仅可以锻炼学生的性格，还能形成勤劳、勇敢的性格，这比在外面给孩子报班培养这样的性格的作用要大好几倍。随着日积月累，孩子会主动形成这样的习惯，这样家长也就轻松了，孩子也逐渐变得勤奋了。
写在最后
劳动使人进步，劳动是每个时代，永不过时的良好品德。劳动使人变得勤奋，变得聪慧。劳动使人变得高尚，因为只有劳动才能有辉煌，就像学生只有好好学习，才会有成绩，而劳动却是学习的一部分，生活处处都有劳动，劳动使我们变得更好。