教师资格证考试已经成为继英语四六级考试之外，另一个备受大学生欢迎的考试类目。
教师本来就是当之无愧的铁饭碗岗位，不但法定节假日正常休息，还有带薪寒暑假，最重要的是教师的工作稳定还有很高的社会地位，随着教师工资待遇的提升，教师资格证考试的热度又提升了。
教师资格证考试的难度在很大程度上决定着教师队伍的质量，让那些虽然是师范专业毕业，却没有真才实学的毕业生，无法进入到教师岗位中，但对于一些师范生来说，却有点鸡肋。
因为对于优秀的师范生来说，教师资格证考试是完全没有难度的，而他们为了准备这个考试，又会占用不少学习其他知识的时间，所以很多师范生希望能免试认定教资。那么这个愿望能实现吗？
教育部传来喜讯，部分师范生可免试认定教资，同时还有一个新消息！
在2015年之前，师范专业的毕业生是可以免试认定教资的，这样做的好处是大大提升了师范生毕业后直接从事教师岗位的比例，也有助于满足师范生的就业保障。不过劣势也有。
免试认定教资期间，教师队伍中很容易出现一些滥竽充数的人，在校外培训机构不能很好辨别的情况下，就会让学生成为了受害者，所以2015年之后想要认定教资就都要参加考试。
前后两次的一刀切都是为了适应当时的时代发展，那到了2022年是否应该再重新放开呢？教育部传来喜讯，部分师范生可免试认定教资。这个好消息让师范生表示这幸福来得太突然。
但是需要注意的是，并非所有师范生都在改革范畴之内，只有部分师范生才可以享受这样的待遇。这部分师范生就是教育部认定的部分师范院校的相关师范类专业的毕业生。预计将在2022年开始实行。
虽然并未直接提到是哪一部分师范类院校，但是根据早前公费师范生的政策安排来看，多半会是北京师大、华东师大、东北师大等优质师范类院校。同时还有一个关于教资的新消息。
新消息就是在出炉的教师法修订草案中，有提到不允许非相关专业的毕业生报考教师资格证。那也就意味着如果修订草案被定下来，将会有大批的非师范生连考教资的机会都没有，就更别提当老师了。
两个关于教师资格证的消息传来，引来很多大学生和家长的关注，对此也产生了两极分化的评论。一部分网友觉得教师资格证如此重要，就应该让全体师范生都参加，而非师范生则不能参加。
另一部分网友则觉得，非师范生即便是能考下教师资格证，那也是临时抱了佛脚，没有大学四年的学习根本就达不到可以成为优秀教师的要求，所以还不如直接不允许他们考教资。
教师资格证是成为教师的基础门槛，是否应该允许非师范生参加此类考试？
笔者认为非相关专业的大学生，其实并不一定说的是全部非师范生，有一些与中小学学科有很大关联的专业毕业生，虽然没有学习过教育心理学等课程，也应该允许他们考教资。
而对于那些将被允许面试认定教资的师范生，也不能将名校和毕业证作为仅有的衡量标准，更应该通过期末考试成绩、毕业论文等级、本科期间的表现、思想品质素养等条件去衡量。
无论是师范生还是非师范生，想要顺利考下教师资格证，都离不开这些努力
首先是可以让自己脱颖而出的表达能力。只要是有面试的考试，都离不开对考生表达能力的考查，特别是教资考试，因为对教师来说，只有表达能力够强，才能带好班级、教好学生。
其次是可以提高自己通过考试的学习能力。为了择优录取出优秀的新一代教师，教资考试的内容是十分丰富的，所以对多数考生来说，学习能力越强，就越容易快速通过教资考试。
笔者寄语：
教师队伍的质量是学校教育的重要体现，学校教育对中小学生带来的影响又极其深远，所以教资考试的重要程度毋庸置疑。但是单纯通过教师考试去择优录取，岂不是在应试？
所以很支持教育部关于教资的改革，希望可以通过更灵活的方式，从所有大学生中，选择更适合成为教师的人员，也希望所有大学生可以通过自身努力，成为更优秀的教师。
今日话题：你觉得非师范生应该去抢师范生的“饭碗”吗？
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