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2022江西公务员考试公告暂未发布，2022江西省考大纲也暂未发布！预计发布时间为2022年2月，届时公告发布后，华图教育将同步江西公务员考试网更新2022江西公务员考试公告、职位表等相关考试信息，请广大考生多多关注!
江西省省考大纲在那个网站公布-江西人事考试网
2022年江西省考考试信息https://jx.huatu.com/zt/jxskbs/
笔试时间3月26日！2022年吉林省考公告已出！https://jx.huatu.com/2021/1112/1679110.html
吉林、江西都是联考省份！也就是说2022年江西省考笔试考试时间也会是3月26日！
2022江西省考时间预计2022年3月下旬进行!同济大学发布《2022年江西省政法机关公务员招录公告》（点击查看），公告写明2022江西省考时间预计2022年3月下旬进行!
2022江西公务员考试公告https://jx.huatu.com/zt/jxskbs/
2022江西公务员考试职位库https://jx.huatu.com/skzwb/
2022江西公务员考试大纲https://jx.huatu.com/zt/jxskbs/
江西省考_江西公务员考试大纲_笔试内容及时间安排(以下为2021年江西公务员考试信息_2021江西省考公告内容)
2021年江西省公务员考试大纲大纲1：江西省2021年度考试录用公务员公共科目笔试考试大纲大纲2：江西省2021年度考试录用公务员行政执法类职位申论考试大纲大纲3：江西省2021年度考试录用公务员公安机关执法勤务职位专业科目考试大纲大纲4：江西省2021年度考试录用公务员财政金融类、会计与审计类职位专业科目考试大纲大纲5：江西省人民政府外事办公室2021年度外语职位专业科目考试大纲
2022江西公务员考试笔试课程http://bm.huatu.com/zhaosheng/jx/gwybs.html 2022江西公务员考试网络课程https://jx.huatu.com/zt/book/、 2022江西公务员考试图书资料https://jx.huatu.com/zt/book/
历年江西公务员考试日程https://jx.huatu.com/zt/jxskbs/ （点击查看详情）
年份公告发布招录数量报名时间准考证打印考试时间成绩查询面试名单面试时间20212021年2月26日43002021年3月1日至3月8日3月22日至3月26日3月27日4月25日4月下旬5月公告及职位表20202020年6月28日50512020年7月1日-8日8月17日-8月21日8月22日9月22日9月29日2020年10月-11月公告及职位表20192019年3月18日41482019年3月20日至3月29日4月15日-19日4月20日5月20日5月下旬2019年6月-7月公告及职位表20182018年1月31日52352018年3月20日-3月29日4月16日-20日4月21日5月29日5月29日2018年6月30日-7月2日公告及职位表
2022省考行测之巧辨主旨与意图的区别
主旨和意图的做题首要任务都是要先找到重点句，方法就是之前介绍的关联词法和行文脉络法，接下来就是主旨题的正确选项是与重点句同义替换即可，而意图题是在重点句的基础上做进一步判断，如果重点句是提出问题，就可以在重点句的基础上合理推断，选择对策项，如果没有，就次选问题项;而如果重点句讲的是对策或观点，即选同义替换的选项。但往往有部分考生分不清何时该选对策?何时该选问题项?看到对策项就认为是对的反而丢了分数。这里所讲的对策项一定是话题一致的对策或能从根源上解决问题的对策，如果对策项和重点句关系不大，或是话题或问题不符，就必须排除，只能选择一个与重点句所讲问题同义替换的选项啦。下面来看几道例题：
例1：阅读危机与障碍在发达国家与欠发达国家均不同程度地存在着，并且呈现出比较一致的规律。一项关于“阅读危机”的调查报告表明，人们在逐渐远离书籍，而接近电视和电子媒体。还有一项题为“读还是不读”的研究报告指出：人们读书的时间越来越少了，而青少年是读书最少的人群。和过去的20年相比，家庭用于买书的费用减少了;阅读理解技能正在退化;阅读质量受读者的社会、文化、经济状况的影响越来趟大。
对这段文字概括最准确的一项是：
A.关于阅读现状的研究引起各界的关注
B.全球范围内人们的阅读现状令人堪忧
C.青少年阅读能力和阅读兴趣普遍下降
D.电视和电子媒体对读书构成较大威胁
【解析】主旨概括题。文段为总-分结构，首句提出观点，后面通过两项报告、20年前与现在的对比来进行解释说明，因此，首句是重点句，强调阅读危机在全球都存在着一致规律。与选项对比，只有B项与首句内容相符，属于同义替换。而A项强调阅读现状的研究引起关注，强调研究与文段话题不符，排除。C、D项是解释说明部分，非重点，排除。因此，选择B选项。
例2：众所周知，美是有力量的，没有美育的教育是不完整的教育，两千多年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。或许有不少人认为，美又不能充饥，不懂审美也没什么大不了。但是，在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。它关系到个人感受生活的能力。然而，如何在国民教育体系中赋予美育应有的位置，以更有力的抓手，更具体的评价机制，去培养和提升每一个公民的审美能力，长期以来却缺少行之有效的方法。
这段文字意在强调：
A.国人的审美能力亟待培养和提升
B.审美能力的重要性日益凸显
C.孔子的审美观念今天仍可借鉴
D.国民教育体系应重视美育教育
【解析】意图判断题。文段首句引出审美教育的重要性，转折“但是”后强调审美能力重要作用，最后通过“然而”引出重点句提出问题：如何在国民教育体系中赋予美育应有位置却缺少有效方法。提出问题是为了解决问题，所以可以在问题的基础上进行推断，首选话题一致的对策项。与选项对比，发现A、D项均为对策，但A项缺少美育教育话题，并没有提出根本有效的方法，故排除;D项与重点句话题一致，表述正确。B、C项是转折前的内容，非重点，排除。因此，选择D选项。
例3：沉积物基准是指特定化学物质在沉淀物中不对底栖生物或上覆水体质量产生危害的实际允许浓度，它既是对水质基准的完善，也是评价沉积物污染和生态风险的基础，是进行湖泊生态环境质量评价的基本要素。国外对沉积物基准的研究始于20世纪80年代，但还未形成完善和统一的沉积物基准体系。由于沉积物中污染物的迁移、转化、生物累积过程及界面过程的复杂性，目前仍缺乏关键的研究手段。国内已有不少科学家做了大量有益的探索，但研究仍然比较零散，还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物基准规范。
这段文字意在说明：
A.亟需弥补现有沉积物基准体系不足
B.沉积物基准非常重要但研究未成体系
C.沉积物基准为湖泊水环境重要研究内容
D.沉积物基准的相关研究已经有较多进展
【解析】意图判断题。首句引出沉积物基准话题，第二句介绍国外对其在上世纪已开始研究但未形成统一基准体系。第三句分析原因，最后介绍国内对其研究仍然零散，没有国家主管部门分布的基准规范。文段重点强调国外及国内对沉积物基准进行了研究，但均没有形成统一的体系或规范，也就是指出它的不足之处，即提出了问题，可以在此基础上进行合理推断。但和选项对比发现，A项是对策项，介绍要弥补现有体系不足，但文段强调还未形成统一体系，如何弥补不足呢?只有先形成体系，且提及体系的不足或弊端，方能在此基础上推出要弥补不足，故排除A项。C、D项与文段倾向相反，排除。只有B项表述与文段重点相符，没有合适对策，只能次选问题项。因此，选择B选项。
相信通过这几道例题，大家可以对主旨和意图的选项进行更好的辨别了，要多多练习哦。
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