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初中生是不是“潜力股”,3科成绩可见分晓,班主任回答一针见血

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鑫欣教育

2022-01-28 15:24

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随着素质教育的不断普及,学生的成绩也格外重要,而当学生的成绩足够优异,那不仅能够收获到老师的青睐,还能在班级里收获较好的人缘。

学习如“逆水行舟”,想要成为“学霸”也并不是一件易事,并不是所有的学生都有着出色的学习天赋,和过人的学习能力,学生后天的努力也同样很重要。

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每个学习阶段对学生都至关重要,尤其是初中阶段正是承上启下的关键阶段,若是学生的成绩稍有下降,那很有可能就会与心仪的高中无缘,而初中生是不是“潜力股”,从3科成绩就能够见分晓,班主任给出答案。

初中生是不是“潜力股”,从3科成绩就能看出来,班主任道出现实

初中阶段的学习难度逐渐加深,不论是学习科目还是学习压力等,都不比高中生小,而且光是从数量来看的话,初中生要学习的科目比高中生还要多。

若说起学生们最想要“取消”哪门学科,那英语也会榜上有名,而学生的英语成绩优秀是否能证明是“潜力股”呢?其实想要辨别出初中生是不是“潜在学霸”,从3科成绩就能够见分晓,分别就是语文、数学和物理。

语文是最拉分的科目,也是学霸之间最为明显的差距。若是学生的语文成绩较差,那想要提升也是比较困难的,尤其语文考验着学生的思维能力,光是凭借“死记硬背”是远远不够的。

数学和物理属于“互通”的科目,若是数学不好的话,那相对应的理科科目都不会太好,而且数学考验学生的逻辑思维能力、空间能力以及算数能力,若是学生的数学成绩较差,那进入高中阶段也会遇到更大的挫折。

再加上,学习范围和难度不断增加扩大,但学生的接受能力也要不断提升,才能够积累更丰富的知识储备,而不是“短期记忆”,那样成绩也会受到很大的影响。

所以,想要辨别出初中生是不是“潜力股”,3科成绩可见分晓,班主任的回答一针见血:若是学生这3科的成绩不能够达到95分以上,那考入重点高中的可能性微乎其微。

的确,学霸本就代表着“全面发展”,自身不能够有着明显的薄弱点,而若是初中生这3科成绩较低的话,那也可能会与学霸的称呼无缘了。

初中生想要实现“弯道超车”,学习心态是关键,学生可不要舍本逐末

学生想要提升学习成绩并不难,只要端正学习的心态,那各科拿到及格分数还是很轻松的,但想要成为“学霸”可并不轻松,就连实现“弯道超车”也需要付出相当多的努力。

在笔者看来,初中阶段的学习成绩具有较大的不稳定性,成绩的高低也与学生的心态息息相关,当学生积极向上,努力的迈过学习的难关,那成绩想不好都困难,但若是消极面对,甚至荒废学习的话,那成绩差也是可想而知的事情。

学生应对学习有着明确的计划和目标,制定一份“学习计划表”,合理安排好每天的学习时间,争取做到劳逸结合,在努力认真学习之余,也要更好的放松头脑,并度过充实的学习阶段。

偏科的学生也不要妄自菲薄或杞人忧天,一时的学习成绩并不代表什么,只要肯付出足够的努力,那成绩提升也不过是时间早晚的问题。

若初中生想要考入重点高中,学习成绩是重中之重,态度也影响着成败

重点高中不论是师资力量、教育资源还是学习氛围等方面,都是十分的强悍,与普通高中也有着不小的差距,但并不是所有的学生都能够如愿考入重点高中,而普通学生想要考进去,也要付出更多的辛苦与努力。

正所谓“一分耕耘一分收获”,没有辛苦的付出,又何谈喜人的收获呢?而学生想要成为学霸或考入重点高中,努力与拼搏才能够造就不平凡的未来。

学生的成绩是重点高中的“敲门砖”,若是自身有“偏科”的情况,那也要提前做好准备,付出更多的努力,将各科项目提升上去,并保持对学习的积极主动性,争取获得更加优异的成绩。

笔者寄语:学生能否成为“潜在学霸”,与自身的态度也有着很大的关系,而学生也要端正学习的心态,正确地面对学习道路上的困难,在不断查缺补漏的过程中,重新定位自身,并争取做到“读万卷书,行万里路”!

今日话题:你认为初中生如何才能成为“潜力股”?

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