大家都知道，我们国家的历史文化悠久，想要了解中国历史，去参观博物馆是个不错的选择。
如今是大语文时代，只学课本知识已经满足不了孩子们的学习要求，所以，不少有条件的家长会带孩子打卡博物馆，增加孩子的知识量、提高孩子的文化素养。
家长没时间的话，就把这项任务交给了一些机构，参加一些活动。
湖北就有这样一位家长，孩子放寒假了，就给孩子报了一个冬令营“研学”活动，让孩子去见见世面，结果却给自己惹来了大麻烦。
这位家长说，自己花了1000元，让孩子参加活动，没想到，孩子在参观博物馆时，却碰碎了一个价值130万的文物塑像。
家长将当时的监控视频发到了网上，双方正在协商赔偿事宜。
视频引发了网友们的热烈讨论，有网友说：终于知道碰瓷是怎么来的了。
这位网友给大家科普说，在古玩界，有一种碰瓷的说法，就是把本来就坏了的东西放在容易打碎的地方，把它拼起来，让人看不到它已经坏了，只要人轻轻一碰，就容易散架，那些人就靠这个讹人勒索。后来，碰瓷演变出了很多其他套路，不限于古玩界了。
言外之意是，既然价值这么高的文物，却放在容易碰倒的地方，显然有“碰瓷”嫌疑。
还有网友提出，即便是大人路过，都有可能因为磕绊，不小心碰到，为什么不放置防护罩或者防护栏之类？不少网友都提出了这个问题。
也有网友说，这是个私人博物馆，文物价值130万，是怎么来的？价值界定得有个权威证明吧？
家长也觉得很憋屈，自己交了1000元让孩子长见识，怎么就涨回了130万了见识呢？
正在网友们吵得不可开交的时候，博物馆相关人士发文澄清，博物馆未报警，也从未提出文物价值130万的说法。
那么，这个数额是怎么来的呢？
看聊天记录，是这个冬令营的组织机构擅自跟家长说的。
幸好，家长录音了，不然这事儿又说不清了。
博物馆相关人员也听到了录音，说研学机构的老师私下跟家长说：“你先打10万过来，这件打碎的物品价值130万。”
但是博物馆方也是到了警局的时候才知道这个数值的......
在沟通过程中，家长和博物馆方都是通过研学机构沟通的，面对破碎的文物，懵了的不仅是家长，还有博物馆馆长。
是研学机构告诉博物馆说“家长被吓到了，不想来（沟通）”，但是博物馆看到的却不是这样的，馆方说，孩子打碎文物后，第一时间就跟自己承认错误，怕自己连累父母。见到孩子家长时，家长也第一时间跟自己道歉。
孩子父亲还跟孩子说：“你不要怂，不要逃避问题！现在不是钱的问题了，是我们国家从此少了一件完整的文物，这个损失是最大的，是不可估量的。”
不得不说，孩子及时认错的态度就是家长教育的结果，家长的三观还是很正的。
看馆方并未说这件文物是替代品，他们面对文物破碎的第一反应是“不知道能不能被修复”，那大概率是真品了。
如果是这样的话，这件事真的很不幸。对于各方来说，这个教训都很大。
这件事还在协商中，但各方都要负担相应的损失是确定的了。然而不管怎样，都弥补不了一件文物的破损和文物的历史价值的损失了。
“不要随便动别人的东西”，这句话我从小听到大，我想，现在依然是很多家长对孩子耳提面命的一句话。
我们不能说这件事不怪孩子，孩子在这件事中的过错显而易见，孩子自己也承认错误了。
我想说的是，孩子的不可控性是非常强的，很多我们成年人能够简单理解和遵循的规则，在孩子那里的存在感还是比较弱的。当孩子的好奇心和玩心起来的时候，他们比较容易把这些规则抛在脑后。
所以，成年人要做的不仅是引导教育孩子，还要“防备”孩子。
近日，我还看到一件事，快过年了，一位奶奶忙活了两天准备了很多豆沙包，包好之后，盖住“让面醒一会儿”，还跟自己的俩孙子强调很多遍，这里面有包子，不要压到了。
结果怎么样？
俩孩子玩疯了，完全忘了被子下面还有包子，不仅压了还滚了一圈，所有的豆沙包无一幸存，全压扁了！
俩孩子吓得，跑到姑姑家躲了两天。
你说孩子不知道自己错了吗？
他们是知道的，只是孩子的大脑发展特性决定了，有些行为，他们自己也是无法控制的。
与其事后责备孩子、惩罚孩子，骂他们是“熊孩子”，不如事前就做好“防备”措施。
另外一个就是关于这种研学班，看三方沟通的情况，研学班在这个事件中负有不可推卸的责任，不仅没看管好孩子，还推卸了自己的责任，误导了当事双方。
最后怎么处理，我们不知道，但很显然，这个研学班老师的做法不咋地道。
家长们在选研学班时，还是要擦亮眼睛，签好协议啊。
万一这次事件，不仅是孩子碰到了文物，还不小心砸伤了自己怎么办？
希望这次事件给大家敲响警钟：博物馆做好更完备的防护措施；家长教育好自己的孩子；孩子管束好自己的手脚；研学机构别光想着挣钱，也应该在过程中看好孩子，负起自己应该负的责任。
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