假期到了，很多小学生纷纷放飞自我，在应付完假期作业后，将大部分时间都用于玩耍。很多家长也推波助澜，认为孩子在忙碌了一个学期后，的确应该放松一下。不过你要知道，对于孩子们而言，假期是一个相对自由和开放的时间，一些学生在家长的正确引导下开始了所谓的“弯道超车”。
学习如逆水行舟，不进则退。说白了，假期就是用来反超的。很多孩子赢在了假期，也有很多孩子输在了假期。家长们常常会发现，在一个假期的时间，孩子班里有些成绩不好的同学却突飞猛进，而有些成绩还可以的同学却掉了队。其实，凡事预则立，不预则废。在假期用功的同学都会将重点放在新一学期的科目预习上，以便开学后能更好地掌握新知。
提前预习新功课，对小学生而言，好处多多：第一，提前了解下学期将要学习的内容，做到心中有数，为开学做好准备；第二，提前预习可以解决一些自己能够解决的问题，以便开学后能更好地听懂老师讲课，提升学习效率；第三，在预习的时候学会自己分配时间，做到自觉自律，为以后的独立学习打下基础；第四，逐渐养成良好的学习习惯，知道课前预习、课中学习、课后复习的重要性，这样的学习才会收到良好的效果，学习起来也更轻松快乐。
01 假期预习先做好计划管理
假期开始后，家长一定要与孩子共同制定预习计划。这个预习计划要符合孩子的实际情况，让孩子通过努力是完全可以实现的。计划内容要按照预习的模块和逻辑顺序统筹安排，学习时间以50分钟为一节，中间适当进行休息。执行计划时，家长要让孩子严格遵守，坚持下去，形成习惯。
我家女儿上三年级，下图就是我和她共同制定的假期预习计划，供家长参考。
02 假期预习的方式方法
假期预习要掌握一定的方式方法，否则收效并不高。预习过程可以按照以下顺序：
①通读全文：无论是语文、英语还是数学科目，一定要将课堂内容大声朗读出来，这样做不仅可以强化记忆，而且在朗诵时能够发现问题，以便在后续进一步加以思考。
②做好记录：朗读结束后，快速浏览全文，找到自己难以掌握和理解的地方，并做好记录，方便在开学后仔细听老师讲解。
③认真思考：对可以理解的内容，要认真思考其中的内涵，并联系旧知识，思考新知识与旧知识之间的关系，帮助理解新知识。
④查漏补缺：针对预习中不熟悉的生字和新词、定义和公式、单词和语法，家长要督促孩子们随时拿起字典或相关辅助教材进行查阅，培养孩子独立解决问题的习惯。
⑤摘抄重点：俗话说“嘴过三遍，不如手过一遍”，动手摘抄好词好句、关键公式和重点语法，以培养孩子自身对关键内容的判断能力，这一点是非常重要的。
03 假期如何进行语数英预习
我家女儿在放假前，老师布置了需要预习的下学期最基本的内容：
①语文：练习三年级下册的字帖，提前熟悉一下生字书写内容；背诵三年级下学期需要掌握的古诗词。
②数学：每天做口算、计算，假期多练习1000以内的加减法、乘法竖式计算、乘法口诀、表内除法；先查漏补缺，再预习新知（巩固三年级上册求长方形、正方形的周长，为学习三年级下册图形的面积做准备；建议做题时养成良好的做题习惯和检查习惯（小技巧：拿一张白纸盖住题目，检查一道题漏出一道题来，避免孩子走马观花地看一眼，提高做题的正确率）。
③英语：参考英语目标上的知识点或者教材，复习三年级上册的重点内容；背诵三年级下册的新单词；熟读三年级下册课文。
那么，对于小学生而言，具体如何进行语数英预习呢？
①语文：俗话说“温故而知新”，首先复习一下本学期的各类知识点、重点和难点，方便后续预习新知识更加得心应手；预习时重点抓识字，把课本后面要求会写的生字练会，课文读通顺，要求会背的段落、古诗、文言文都尽量背下来，并做好新课文的主题归纳。
②数学：首先把本学期的课本重新顺一遍，将期末试卷中的错题重新演算一遍，并对考试题型及方法进行归纳总结；预习下册课本时，重点掌握课本例题，同时跟着做课后练习；对于不会做的题目多思考几遍，如果还不会的话就记录下来，开学后统一解决；学有余力的同学可以尝试画出下学期的数学知识思维导图，做到举一反三，将下学期的关键内容烂熟于心。
③英语：巩固本学期的词汇和课文，同时背诵或熟读下学期的词汇和课文；准备一本下学期的辅导书，每天做2～3篇短文阅读，每篇时间控制在15分钟以内，并能流利地朗读；每天进行听力训练，时间控制在20分钟左右；另外，根据自己的喜好，阅读各年级对应的课外读物。
可以说，假期预习要达到的最好效果就是：既让孩子对下学期所学科目非常熟悉，还让孩子有疑问有期盼。如果家长能按照上面的计划和方法让孩子执行，孩子肯定会在一个假期结束后有脱胎换骨的表现。