灞桥区东城一小：让空中课堂“灵动”起来

阳光讯（记者 张允铎 通讯员 马艳）一场突如其来的疫情将大家的课堂搬到了线上，因为有上一次的基础，所以一切不是那么凌乱，倒有些许的从容，孩子们也应对自如，仿佛只是上课变了一种形式而已。

西安市灞桥区东城一小的新课在疫情到来之前已经结束，因此大家的教学利用腾讯会议，分两部分进行，逐单元复习和易错重难点复习。逐单元复习时，大家采用联想的方法，利用思维导图进行知识梳理，既发发散了学生的思维又使大家的课堂具有可控性。

在易错重难点复习时，会呈现两种态势，一种是发问人认为此处比较难，同学们容易出现问题，通过提问题进一步澄清。为了保证课堂秩序，孩子们都会在留言区发言，看似安安静静，实则波涛汹涌，疑惑点在大家的讨论中愈来愈明晰，最后由发问人或老师对此问题进行小结。

非常时期中的灵动课堂，在和谐民主的师生关系，在多种教学方法的综合并用中，在享受成功快乐中，在相互质疑补充中，培养学生的创新能力，让学生逐步的学会、掌握创造性解决问题的能力，使他们体验到学习的快乐，思考问题的兴奋，发现问题的愉悦，解决问题的成就感，最终实现了“要我学”到“我要学”的华丽转身。