人文学科的形式越来越公平。减少大学注册人数，规管学位考试，重视文化学科——这一切都是为了选拔真正的艺术人才。文科高等教育体制的改革，也意味着语文系学生仍处于不同的方向。许多“突然通过文化单一专业课程考试”的艺术学生也要摒弃这种观念，把重点放在艺术学生的文化课程上，以便在高等院校中获得一席之地，这一次，我认为自己是“最短的路”，走自己的路。

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通过入学考试逐步提高艺术学生的文化科目地位也意味着认为艺术学生在统一考试后仍然面临着艰巨的任务.不过，由于学习环境特殊，部分艺术专业学生在返校后已完成首个全日制课程，造成了基础知识理解上的巨大差距，给教师和学生带来了困难。此外，还会造成相当大的心理压力，对复发率有很大影响，而这也是为什么寻找艺术考试的考生成为许多家长和研究生的选择。

从艺术学生及其家长的角度来看，艺术学校对艺术课的考生是诚实的。作为一所致力于有效修订文化课程的学校，艺术学院多年来一直在认真研究大学入学考试的实际问题，结合学生艺术教学基础上开发的具体教材和教学方案，优化授课内容和课堂模块，把授课、实操、试验和课后一次性津贴结合起来，让全体学员共同奋进，实现真正有效的打击。