信息引领未来，技术赋能教育 ——丹枫学前教育集团学术节开幕式暨信息提升工程2.0整校启动仪式

为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师〔2019〕1号）的要求，规范开展中小学信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称提升工程2.0）整校推进绩效评价工作，丹枫学前教育集团近期开展了信息提升工程2.0整校启动仪式暨学术节开幕式，全体教师参与本次活动。

在启动仪式上，马老师首先对教师提出要“主动学思，深度成长”的理念，结合我园的枫树成长计划和“二组四坊六制”的教育理念，帮助教师相互学习，主动思考.同时，马园长也提出，提升工程2.0为老师们搭建了一个主动学思的平台，让教师在专业理论、教育实践、信息技术等多方面实现深度成长，这与我园第四届学术节主题“主动学思 深度成长”十分契合。随后丹枫学前教育集团副园长陈老师和达园长和向老师们传达文件精神并明确提升工程2.0我园需达成的目标。

随后主讲人刘老师和徐老师分别在俩园就文件进行整体解读并就重点项目进行详细介绍：老师们将就数字教学资源获取、开发与应用；技术支持教学内容呈现创新以及教师数字化学习能力培养这三大方面进行学习与成果分享。同时，结合提升工程2.0学员学习平台操作指南，老师们学习电脑端以及手机端的不同操作方法，着重了解专题研修、成果佐证以及应用实践这三个方面。最后，全体教师共同对优秀案例进行学习.

通过此次活动，老师们对于提升工程2.0有了一定的认识，同时对学术节主题也有了深度的了解，相信老师们必能通过这两个平台不断接受新知识，增长专业能力，使自己成为一个良好的教育工作者。

老师们认真聆听

马园长开幕致辞 陈老师传达文件精神

刘老师、徐老师详细解读文件

通讯员：胡梦君、李珊