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高考后如梦初醒,在普高当鸡头和重点当凤尾的差距,是肉眼可见的

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可可学姐

2022-01-10 11:57

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求学之路布满艰难险阻,其中一个难点就是择校问题,局外人觉得择校有什么难,无非就是小学初中择校看学区,高中大学择校看分数。但如果择校真有这么简单就好了。

对多数初中生来说,如果分数超过重点高中的分数线很多,那自然而然就会选择去重点高中,如果低于重点高中的分数线,多半会有优先选择一所升学率比较高,离家比较近的普通高中。

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不过有一部分初中生的分数刚过重点高中分数线,想去重点高中担心会不被老师重视,想去普通高中又担心自己会被初中同学笑话。如果这时正巧普通高中打来电话,就更左右为难了。

笔者的初中同学小勇在择校时就接到过普高打来的电话,“重点班”“高级教师”“排座位”“特殊照顾”“学业规划”等一系列关键词格外吸引他,最终他真的就选择了去普通高中。

高考后如梦初醒,在普高当鸡头和重点当凤尾的差距,是肉眼可见的!

普通高中真的会有招生电话里说得那么好吗?笔者觉得扬长避短是人之常情,如果在普通高中里,能一直按照老师的要求做,想要考个理想的大学倒也并不难。

我的那位同学高中毕业后就考入了当地一所不错的一本大学,上大学之后也没有因为自己是普高毕业,就受到大学老师和同学的歧视。不过他却说,如果能再选一次,一定选重点高中。

小勇表示,自己上高一下学期开始,就已经开始后悔了,高考之后更是如梦初醒,原来在普高当鸡头和重点当凤尾的差距,不是零星半点,是肉眼可见的,如果上重点,他会考的更好。

首先,在同学关系上。小勇的普高同学们放学后会谈论小说网络游戏,偶尔还会背着老师逃寝去网吧包宿,他还不止一次地被同学介绍其他班的女生当朋友。多亏他自控力强,没有被同化。但随之而来的是他和同学关系并不好,总是显得不合群。

其次,在课堂听课效率上。小勇每天都有大约三分之一左右的课堂时间,是在迁就着同学们,去听那些自己早就已经融会贯通的知识点,多次想要求老师加快讲课速度,但最终也没有勇气说出口。最气人的是同学们上课不认真,他还经常会被连带着集体受罚。

再次,在老师的教学水平上。虽然小勇是在普高的重点班,但是重点班老师似乎对一些拔高的题目也不是很擅长,讲课时会出现明显的错误,一些拔高题型老师干脆就不去讲。渐渐地小勇也就不去做拔高题了。

最后,上了大学之后,小勇发现自己的整个高中是花了全部的时间在文化课学习上,而最终这么努力也只考了个普通一本,但是原来有几名跟自己高考成绩差不多的同学,已经考上了211大学,高中期间还在坚持学习乐器。

综上所述小勇很后悔选择了普通高中,而我们也能从他的经历中了解到,虽然重点高中的凤尾不好当,但普通高中的鸡头也不是那么好当的,如果自控力不足,恐怕很难考上好大学。

普通高中的“鸡头”并不好当,尖子生一不小心,就可能会被拉到“普通群体”中

古人云“近朱者赤近墨者黑”,可见学习环境对高中生的影响有多大,所以重点高中吸引学生的原因其实不仅仅是师资力量和名校口碑,也更是一年接着一年所烘托出来的学习环境。

但是普通高中就不同的了,生源质量严重影响管理成果,一批学生带着一批学生玩物丧志,也就有一批批的老师为了不被学生气到住院,而逐渐放宽对学生的要求和管理。

所以想要稳住普通高中鸡头的位置,就得变得不合群,就得看着眼前的诱惑,还得控制住自己的行为。这对高中生来说,可并不是一件容易事儿。一旦没控制住,就成为了普通学生。

而在重点高中的凤尾呢,虽然初中阶段的学习基础会略差一些,但其实只要学习喜欢和学习方法够用,对高中阶段的学习成绩并不会有太大的影响,看着同学们都很认真的学,也会更有上进心。

笔者寄语:

孟母三迁的故事我们都听过,但是当代家长即便不能为学生搬家,却也是可以为学生寻找到适合发展的学习环境的。所以笔者呼吁各位家长,能让孩子上重点高中就尽量上重点高中。

除此之外,家里的学习环境也应该得到提升,家长一定要给学生准备个安静温馨的学习环境,在学生读书学习时,家长也可以通过看书,为学生营造浓郁的学习氛围。

今日话题:你会选择去普高当鸡头,还是去重点当凤尾?

(图片来源于网络,如有侵权,请联系删除)

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