很多家长都认为孩子学习最关键的阶段是在初高中，小学相对而言并不怎么重要。这种观点是错误的，小学6年的时间学习的知识虽然没有初高中那么难，但这6年的时间，是孩子整个知识体系养成的过程，如果忽略了小学的教育，在孩子进入初高中后，是很难成为学霸的。
一位有20多年教学经验的初中老师通过观察发现，在初中班上成为学霸的学生，大多数在小学就已经是班上的学霸了，很少有小学成绩不显眼，初中却成为了学霸的学生。这也可以说明在小学6年这个学习阶段，对学生未来学习生涯发展的重要性。
小学六年的学习生涯，家长重视这3点，孩子妥妥地成为学霸
有相关调查数据显示，大多数的学霸孩子，他们的父母都受过良好的教育，享受了教育带来的福利，也明白教育的意义。
因此，他们对于孩子小学阶段的教育非常重视，在小学阶段就已经开始着重培养孩子的各项能力。
①阅读能力是各个学科的基础
在小学阶段很难看出孩子语文成绩的差距，大多数学生的语文成绩都相差无几，比较容易看出差距的科目是数学，因此很多家长都将培养孩子的数学能力看作了重点，从而忽略了阅读能力。
但其实阅读能力同样也是非常重要的。因为阅读能力代表了理解能力，只有阅读能力强才能在考试的时候，更快地理解题目的意图。
现在这个社会，充斥着短视频和各种各样的碎片化知识，很多孩子也因此受到影响，变得越来越不爱阅读，这样长此以往下去，很有可能会导致孩子阅读能力低下。
家长应该注重对孩子阅读能力的培养，根据孩子的年龄段，给孩子买对应的课外书籍，逐步培养孩子的阅读能力。
②自制力能促使孩子越来越优秀
在小学阶段很多孩子都缺乏自制力，很容易受到其他事物的影响，从而将注意力转移到其他地方去。
在小学阶段可能看不出来自制力对学生的影响有多大，毕竟小学阶段的各科知识难度都不高，孩子学起来并不吃力。
但一旦进入初高中后，随着科目增多，作业难度加大，这个时候如果没有较强的自制力，是很难在初中保持成绩优秀的。
对此，家长应当重视对孩子自制力的培养，在小学阶段的孩子就像是一块未经打磨的美玉，自制力就是那把雕刻的美工刀。
孩子是父母的一面镜子，家长平时在与孩子的相处过程中，应当做好孩子的榜样，这样才能潜移默化地影响孩子，让孩子向家长学习。
③拥有目标，才能拥有动力
在小学阶段的大部分孩子在学习过程中都是盲目的，并没有什么目标。在这个阶段他们并不明白学习的意义是什么，只知道听老师的话“好好学习，天天向上”，甚至有部分学生认为读书是为父母而读，长此以往下去，孩子肯定会缺乏学习的动力，甚至有可能会产生厌学情绪。
家长应当让孩子树立一个人生目标，比如将来要成为一个怎样的人，而要成为这样的人又需要具备哪些条件，然后，再像初中课文《走一步再走一步》里所描写的那样，将这些条件拆解为一个又一个的小目标，激励孩子去实现，让孩子在实现这些小目标的过程中，获得成就感，变得越来越爱学习。
小学六年，家长除了抓孩子的学习之外，这几件事也应当引起重视
小学六年的过程是孩子从一个儿童成长为少年的过程，在这六年里，家长除了对孩子的学习需要引起重视以外，也应当注重孩子这几个方面的发展。
孩子与其他同学的关系
有些孩子在与其他同学相处过程中，出现了矛盾，因而遭到了其他同学的孤立，这种情况如果不及时处理，很有可能会演变为校园冷暴力，对孩子的心理健康影响极大。
家长每过一段时间，就应当找孩子谈谈心，了解孩子在学校这段时间的变化，如果出现了问题，及时与老师联系，采取合适的解决方式来解决。
加强孩子的体育锻炼
现在很多大学生在体测的时候，连一个引体向上都拉不上去，出现这种情况的主要原因，是由于家长从小对于孩子体育的忽视，没有让孩子在小的时候就养成锻炼的好习惯，导致孩子放假后就在家里打游戏看电视，身体素质也就越来越差。
养成锻炼的好习惯，不仅会增强孩子的体质，对于孩子将来中考后的体测也有很大的帮助。家长应当经常带孩子出去参加体育运动，培养孩子对运动的兴趣，逐步增强孩子的体质。
对于性格的培养
现在很多家长无条件溺爱自己的孩子，无论孩子提出的要求是否合理，都会尽量去满足。这看似是一种爱孩子的表现，其实本质上是在溺爱孩子。
长期这样下去，肯定会导致孩子养成好逸恶劳、自私自利的性格，家长应当注重对于孩子性格的培养，告诉孩子有所为有所不为，让孩子养成良好的性格。
结语
在小学阶段，家长应当对孩子的教育引起重视，让孩子在这6年的时间里，逐步成长为一名学霸。
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