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文丨鱼爸 图片来源美素图库

1

你有没有遇到过这样的孩子?

他分数不高,考得不好的时候,还会很自信地跟你说:“我虽然分数很低,可有很多人比我更低。”

“虽然我考得不好,但我已经很努力了。”

他们虽然普普通通,身上却有一种迷之自信。

不会感到很骄傲,也不会觉得自卑。

我觉得这样的孩子挺好,他们这种自信更应该被呵护。

虽然很多人会觉得太普通会在集体中没存在感。

可自信和满足会带来幸福感啊。

还有人说这样不行,孩子会吊儿郎当,成绩很难拔尖,将来上不了好大学。

如果孩子已经很努力,成绩还是很普通,真的要继续逼那么紧吗?

如果你的孩子就是这样的普娃,更要呵护这宝贵的自信心。

2

放松点,别太着急

有妈妈说自己每天最怕看的就是班级群里的信息,可是又不得不看。

看到老师说测试没过关,回家请父母监督更正。

心里就一紧,担心任务又来了。

还有一位爸爸半夜求救。

“特别是我家孩子,妥妥的渣娃,真的是全家跟着受罪。比如写一篇作文要磨蹭半天,咬着笔头不知道怎么写。 可一个周末却有三篇作文练习,一直看着他拖到了周日的晚上,已经10点半了,还有两篇没写,孩子说第二天要交,必须写完,不写完不睡。你说该怎么办?”

怎么办?

还真没好办法,时间这么紧,也不可能帮孩子写。

只能早点安排好时间,提前辅导,监督孩子写完。

可是这需要爸妈盯着这事,而且还要花很多精力。

每天面对这样的事,真的是焦头烂额。

我们最近也为小小鱼的期末检测操碎了心。

语文老师在群里刚刚发了一大堆信息,数学老师又来了,说通过模拟测试看的出来,很多孩子的学习态度不端正,画图不用铅笔,算式不写单位,不用草稿纸。

妈妈赶紧问他,“你有没有用草稿纸,是铅笔作图吗?”

“当然啊!难道我这个也不会吗?”

体育老师说这些天有检测项目,请在家给孩子进行练习,小小鱼三年级的项目是坐体位前屈、仰卧起坐、跳绳、50米跑。

别说了,把垫子铺好,来做几组练习。

英语老师早早地把考核的要求和安排发了出来,是希望父母给孩子做点准备。

当我们问他会了么?

“当然会了,我英语又不差!”小小鱼说。

我跟他妈只能相视而笑,还是很自信嘛!只是不知道真的全掌握了么。

我们还是保留了自己的担忧。

本来打算陪他练练口语,可是还有作文要写,又作罢了。

“就这样吧,掌握的如何,看看结果再说了。”我心里只能这样想。

放松点,我们大部分人都一样,都是同行人。

不要那么焦虑,觉得自己落后了。

3

有比较就有伤害

在学习上,我觉得现在的小小鱼,就是妥妥的普娃一枚。

还是那种迷之自信的普娃。

比如有一次数学测试,得了91,他开开心心地拿过来找我,询问一道题的解法。

错误的原因是看错了题目。

我说怎么只考了91啊。

“我们班就一个100分,我这个算不错了。”

当然,我一直也没有强调要他打多少分才行,只是对学习的态度和习惯有要求。

所以在分数上,也没有太在意多少。

而且态度和习惯好了,结果不会很差。

如果一味追求分数,而没有抓态度和习惯,就有点本末倒置了。

有时我也会问班上的分数情况。

但我的本意不是要比孩子比分数。

所以也会告诉小小鱼:“爸爸问你们班的分数情况,不是为了比较,而是想知道这次测试的难度,还有你们整体的接受程度。”

因为一旦比较。

你会越比越气,会发现别人为什么能把图画那么工整?

有一次妈妈就因为这个批评了小小鱼。

我跟她说,“就说他自己哪些地方要改就好,不要拿其他的孩子来比。我们就事论事吧。”

因为只要比较多了,你再淡定也会变得激动,开始感到焦虑。

然后就会把这种情绪发泄出来。

孩子就会首当其冲,成为指责的对象,成为出气筒。

你还会觉得是他自找的。

为什么不像那些孩子一样优秀?

可是在那个时候,几乎所有的大人都会忘记。

眼前这个孩子有哪些闪闪发光的优点。

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4

无条件地接纳,呵护信心

到最后,我们会发现,就算孩子在学习上很“渣”,也要让他保持自信。

能够看到孩子的笑容。

能够给他包容和支持。

只有这样,孩子才不会陷入自卑和苦闷之中。

倘若童年时期就天天被强压力和自卑包裹着,他们的心理怎么能健康的发育。

那人格发展更容易出现问题,将会影响他的一生。

如果能真切地考虑到这些,那愤怒的情绪、举起的手、马上要喷出的指责言语,是不是会收回去一些?

心理学家认为,孩子的自信,对自己作为一个人的价值的肯定,从根本上讲是来自父母无条件的爱(unconditional love)。 什么是无条件的爱? 无条件的爱就是:仅仅因为我爱你,和你是个什么样的孩子无关。

这样的爱和自信就是构建孩子内心安全感的基础。

他们遇到了困难或者陷入低谷,会感觉到支撑和温暖。

所以不要在怒气冲冲的时候说我后悔生了你。

或者责骂孩子为什么这么蠢。

这类带着明显标签的打击,很伤孩子。

一次两次的冲动还可能接受,可以告诉孩子自己的心意,并说一声对不起。

但是长期这样,或者心底里就觉得孩子是这样的。

让孩子觉得“自己表现不好就不要靠近父母,不值得被爱。”

那就会引发更多的心理问题。

甚至需要一辈子去修复。

我一直觉得,孩子心理的健康成长,远远重于任何技能和知识的掌握。

你怎么看呢,亲爱的爸妈们?

(本文为鱼爸原创, 公众号转载可联系授权,欢迎个人分享给需要的朋友们。已出版畅销书刚刚好的养育,如何培养高情商的孩

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