虽说幼儿园的教学大纲里有识字、语言、数学、英语、体育、美术、音乐等内容，但是往往学生们在幼儿园阶段学习不到什么新的内容，更多的是老师带领孩子们一起做游戏。
学生真正意义上的开始接受教育要从幼儿园说起，然而，为了保证学生的入学时期知识储备，目前禁止幼儿园教授与小学相关的知识。教育部最新消息称小学入学的年龄有变化，今天笔者就和大家一起来探讨一下有关学生的入学问题。
小学入学年龄有变动，家长表示喜忧参半
我国实行九年义务教育已经很多年，收到的效果也十分显著。入学率较90年代相比有大幅度提高。国家的扫盲政策成效显著，我国整体的文化水平提高了一大截。
小学阶段与幼儿园大不相同，从小学一年级开始就真正的开始学习课本内容，班级里也会有很多学生，老师按整体的进度授课，这样一来就会有很多的学生因为基础没有打好而掉队。有的家长担忧自己的孩子因为年龄过小不能上学，有的家长则不期望学生过早上学。
入学年龄不再是硬性规定，家长们要知道
现如今，国家对教育十分重视，因知识改变命运的例子越来越多，家长们都想给孩子一个美好的未来，都想让孩子们赢在起跑线上，幼儿园就成为了各位家长“内卷”的战场。
幼儿园也是为了满足家长的需求和自身的利益，接收幼儿的年龄越来越小。假货在那个门都不想学生和别人有差距，甚至在学生3、4岁的时候就进入了幼儿园。
笔者认为，幼儿园是教育的开端，可以把重点放在培养学生的想象力、创造力还有一些生活常识，为进入小学打基础。不必过早让孩子接触难的知识。
我国对此是有明确规定的，在年龄方面必须要达到要求才能进入小学，保证教育的公平。义务教育法规定：小学生入学必须年满6周岁，并且呢，必须在9月1日之前的学生。
这两个条件是硬性规定，必须同时满足才能够进入小学。出生日期的限制让很多家长为此焦虑。生日的限制让很多学生无法上学，因此，很多家长提出要取消生日的限制，但是无论怎么改，中会有家长不满意。
教育局为此重新作出了调整。学生想要什么时候上学。可以由家长说的算，只要提前和学校沟通好，办理好相关的入学手续，6周岁不再是入学的强制性规定。
有的家长对此表示开心，如今社会发展迅速，学生晚上学会被同龄人落下，家长怕学生一开始就输在了起跑线上。若是取消生日限制，晚出生的适龄儿童就可以提前一年入学学习了。
有的家长也对此表示担忧，认为孩子过早地接触知识会让学生提前感受到学习的压力，进而担忧学生产生厌学的心理，并且幼儿园与小学学的内容一定有所不同，学生重新开始学习可能会和之前的知识混淆，最后尽管上了幼儿园也是事倍功半，甚至徒劳无功。
世间万物都要符合生长规律，过早教育不提倡
万事万物都有其自身的生长规律，我们要顺其自然。首先，如果学生过早的进入课堂，学生不仅会对学习没有太多的兴趣，还会失去童年时期的快乐。学生在小小年纪就会压力大不是一件好的事情。
其次，家长想让学生们进入幼儿园的初心是想让孩子们学习到更多的知识，但是幼儿园学不到太多的东西，更多是老师带领学生一起做游戏、玩耍，并不能达到家长预想的效果。
接下来，如今的幼儿园已经不像90年代的幼儿园那么普通了，天价幼儿园层出不穷，家长们即使经济压力山大也会让孩子们上最好的幼儿园，即时价格昂贵。
只要孩子没有达到家长预期的效果，那么家长就会对学生很失望，甚至对孩子打骂，这都会对孩子造成心理上的伤害。笔者认为，家长们要顺其自然，让学生自由快乐的学习。学习并不是需要以牺牲快乐和自由为代价。不要过早让学生接触学习，产生抵触心理。
笔者寄语：关于学生入学年龄的这个问题，家长们不必过度焦虑。家长们要根据自家孩子的实际情况去选择。若孩子的学习能力强且自主意识也很强的情况下，提前上学是可以的。如果情况与之相反，那么就让孩子的心智更加成熟再送去上学。
今日话题：你认为学生应不应该提前入学呢？
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