四年级语文上册句子专项训练
一、补充名言佳句。
（1）博学之，（ ），慎思之，（ ），笃行之。
（2）一场秋雨一场寒，（ ）。
（3）八月暖，九月温，（ ）。
（4）好问则裕，（ ）。
（5）智能之士，（ ），（ ）。
（6）为学患无疑，（ ）。
（7）（ ），谬以千里。
（8）嫦娥应悔偷灵药，（ ）。
二、名言佳句的运用。
（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的（ ）的道理。
（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为（ ），（ ）。每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，（ ），（ ）。赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！
（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。因为“（ ），（ ）。”这表现了一个人的诚信。
（5）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，（ ）。”说话也是门学问。
（6）爸爸笑呵呵地说：“咱们现在过得日子是（ ），（ ）。知足者常乐。”
（7）去年和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵人语声，我不禁想起了王维的诗句“（ ），（ ）。”
三、用关联词语把两句话合并成一句话。
（1）星光在我们的肉眼里渺小。星光使我们觉得光明无处不在。
（2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠夜里飞行，用嘴和耳朵配合起来探路的。
（3）飞机上装上了雷达。飞机飞行更安全了。
（4）蟋蟀钻到土底下干活感到疲劳。蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。
四、按要求改写句子。
（1）蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。（改为反问句）
（2）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（调整语序，不改变语意。）
（3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
（4）大窟窿立刻被女娲补好了。（改为把字句）
（5）我不得不跑过去问他怎么了。（改为肯定句）
（6）我最爱看天上的星星。（扩句：加上时间、地点、修饰词）
五、修改病句。
（1）老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。
（2）梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
（3）成了百发百中的射箭能手。
（4）中华人民共和国的周恩来是第一任总理。
六、运用相同的修辞手法仿写句子。
（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人来。
（2）新长出的枝状的六七根细丝像蜗牛的触角。
（3）一只大白鹅神气地朝我走过来。
（4）爱德华担心被警察认出来，整颗心都提到了嗓子眼。