著名作家曹文轩（中小学语文教材主编之一）在接受记者采访时，被问：如何有效提高孩子的语文成绩？
曹文轩老师回答：教材只是给老师和孩子提供了少量的经典课文，如果老师只是教孩子学习课文、读课文，孩子不拓展阅读量，那么即便孩子把课本学得再熟，再怎么用力，语文素养也不可能真正提升上去。
想要学好语文，不阅读，即便再多的刷题和应试技巧也救不了你！
我们都知道，大语文时代，语文的考试范围拓展了，不再局限于课本知识，小学低年级孩子因为识字少，学习生字、课文是主要的，所以考试的内容基本全是课内基础知识，但也有少量的课外知识。
从小学三年级开始，语文的考试范围逐步向课外拓展，阅读理解除了课内阅读，还有一篇课外阅读，所以，一部分孩子三年级后成绩下滑，一二年级能考99分、100分，而三年级后很难考到90分，原因就是阅读量小。
越到高年级，语文考试课内的知识越少，到高中考试几乎没有直接的课内知识了，这就需要平时阅读背诵的积累，阅读量越大的孩子越占优势，成绩越好。
所以，趁着孩子小学时时间充足，就要让孩子大量阅读，为以后学习做好准备。因为阅读量大的孩子除了知识面广，理解能力也超强，而不仅仅是学好语文需要阅读理解能力，其他学科理解能力不强，看不懂题目要求的孩子大有人在。
小学生必须要读什么书？
曹文轩老师说：“新的语文教材直接和阅读挂钩，在语文的课文后面提供了一些阅读科目，这个不是可读可不读的，是一定要读的。”
这就是小学课本“快乐读书吧”推荐的阅读科目，因为它是根据孩子的身心发育特点精选出来的，包含国学、童谣、童话、寓言、名著等，从古到今，国内国外经典都有。
根据孩子的认知特点和阅读能力，每学期推荐了符合孩子年龄和阅读兴趣的书目三五本，作为课内知识的补充，增大孩子的阅读量，拓展孩子的知识面，提高语文成绩，同时引导孩子树立正确的人生观价值观。
教材主编们帮我们选好了课外阅读书目，也省去了老师和家长选书的烦恼，虽然说开卷有益，但是孩子小，缺乏社会经验和分辨的能力，读到不好的书时不能分辨出来，会被误导。
所以小学语文课本中的“快乐读书吧”书目是必须要读的，有的地方考试也会考到里面的内容。
此外，学有余力的孩子还要读科普类书籍和历史类书籍，对于增长孩子见闻，增长孩子智慧都有帮助。
重点学校老师每年都会让孩子趁着假期读“快乐读书吧”推荐的书目，因为一是必读，二是开学后时间紧，没时间精读，假期是拓展课外阅读的好时机。
我家孩子的语文老师是教学经验丰富的特级教师，她带的班级每次考试都是全年级第一，她对孩子的要求很严格，“快乐读书吧”书目要求孩子每天阅读打卡40分钟，并且还要写阅读批注，画出好词好句积累。
除了阅读，老师还要求孩子积累背诵经典篇章、优秀作文和写日记。
也有的学校老师只说让孩子大量阅读，但是没有推荐书目，很多家长不知道给孩子买什么书。那么家长知道后，就不要犹豫了，“快乐读书吧”（统编语文教材指定阅读书系），是必须要让孩子读的。
总之，想要有效提升语文成绩，离不开大量阅读，并且语文教材中的“快乐读书吧”是必读书目。