昨天周末带着孩子在小区里玩时，碰到一位妈妈一个劲地批斗“他儿子的幼儿园老师不待见她和她的孩子，人品不好之类的”。吧啦吧啦说一大堆，其他妈妈见状也只是稍作安慰，本来我以为这位妈妈运气不好碰到了个坏老师，结果后面一位妈妈的话刷新了我的三观。
“他儿子和我儿子一个班，这个妈妈可会搞特殊了，天天早上八点半上课，她天天非得10点送到幼儿园。老师让他早一点，以免影响其他孩子。这位妈妈却说孩子睡觉比较重要、去幼儿园是其次，让老师不要管太多了。”
“不仅如此，因为孩子不想在家里吃饭，于是就把早餐带到幼儿园，嘱咐老师盯着孩子吃饭。虽然只是一个小朋友的特殊待遇，但是却影响了整个班级的秩序。比如别的小朋友吃中饭的时候，这个小朋友非不吃、中午其他小朋友都要睡觉，这个小朋友就瞎捣乱等”。
老师带着这样的“特殊”娃心里自然不高兴，有的时候中午要管其他小朋友睡觉，就无暇顾及她的孩子。结果这位妈妈就觉得老师不待见他的孩子，经常在群里找各种理由@老师控诉。一开始老师还会耐心解释，后面就懒得管了。
老师不会无缘无故讨厌一个家长、一个孩子；同样一个正常的家长、一个守规则的孩子，老师也不会没有理由地厌恶。幼儿园老师最讨厌的家长类型，不是“多事的”，“懒”类型其实更遭人嫌弃。
就像文章开头这个例子一样，其实老师特别反感这种“懒得理所当然”的家长。总觉得整个幼儿园都是给他家孩子一个人开得似的，他家孩子想怎样就怎样，完全不考虑集体的感受和老师的辛苦。
家长纵容孩子经常“迟到”，会加大老师的管理工作量
家长以为孩子迟到只是一件“不起眼的小事”，但是在老师这个角度来看，他们的工作量增加的远远比你想的要多：
孩子迟到，老师需要在上课时抽出时间去接孩子；
孩子睡了懒觉，早餐肯定吃得比较晚，中餐又吃不下，到了下午又会饿；
孩子因为睡了懒觉，中午肯定睡不着，老师没有了午休时间，得去看管这个不睡觉的孩子；
孩子中午到了饭点不吃饭、该睡午觉的时间不睡觉、该上课的时间要吃东西，这也会影响其他小朋友的注意力。
一个孩子不守规则的行为，会影响整个班级的秩序
虽然只是一个孩子不守规则的行为，但是影响的却是整个班级的秩序。在集体中每个小朋友之间都是互相影响、互相学习的，一个小朋友不好的行为，就很容易影响到其他人。老师在管理起来就会越来越困难，不免会对这类家长和孩子心生厌恶感。
幼儿园虽说大部分时间都在玩，但是也是一个“集体”
我曾听过有个妈妈发出这样的言论：“我把孩子送去幼儿园是送去玩的，不是送去读书的，怎么还那么多规章制度？”的确，孩子在幼儿园大部分时间都在玩，但是不只是只有孩子一个人玩，而是很多小朋友一起玩。
一个小朋友不守规则、思想乱套、行为有问题，就会影响到其他小朋友，这就是“集体”效应。既然我们选择了让孩子在集体中玩乐、成长，那么首先就要学会融入集体、遵守规则。一是不给老师添麻烦；二是不做“坏”的榜样。
虽说老师有着照顾孩子、教育孩子的义务，但不代表他是你的“专属保姆”。老师也不是神，不能全方位面面俱到照顾到所有的孩子，难免会有疏忽，家长也要学会理解老师、尊重老师，坚决不要做以下三类家长。
第一类：“事多的”家长
明明只是一件小事，结果却总是被家长“无限放大”。虽说孩子是家长手心的宝，但是既然你已经把他送入了社会中，就得慢慢接受他们受一点小伤、吃一点小亏。
不要因为孩子衣服被笔划了个小痕迹就跑到幼儿园大吵大闹、更不要因为孩子和别人小打小闹，破了点皮就破口大骂，这不是一个“榜样家长”该有的行为，也会让老师很头疼。
✔正确心态：家长别太小题大做了、孩子之间小吵小闹很正常，他们今天能干一架、明天又是牵牵手的好朋友。“吃亏有时候何尝不是一种福气？”小朋友太多、幼儿园老师也管理不易，家长尽量“心”大一些。
第二类：不信任、不尊重老师
有些家长对老师极不尊重，觉得自己交了学费就把老师当做“保姆”一样使唤。一点也不尊敬老师，还总是觉得“他们这个没做好、那个做得不到位、甚至觉得老师差别对待孩子”，这让老师真的“有苦难言”。
✔正确心态：幼儿园老师虽然不需要极高的学历，但他们却是很有耐心的一群人。想想有时候你带一个娃都要崩溃，老师整天要带那么多孩子，这不是一般人能够做好的职业。既然选择把孩子交给他们，家长就应该尊重他们、相信他们能够把孩子教好。
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