为更好地整合家校育人力量和资源，构建全方位育人体系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，凝聚教育合力，达到家校共育、同心圆梦的育人实效，近日，柘城县职教中心在综合楼六楼会议室组织召开了家校共建专题会议。校领导张传松、司广峰、崔建恒、刘长领、吴楠、张建明等与全体班主任、家长委员会全体委员共同参加了本次会议。
会上，副校长张传松向全体家长介绍了学校的基本情况与长远发展规划，高度肯定了家长委员会在家校共建、家校共育，促进学生和学校共同发展等方面所起到的重要作用。他说，做好家校共育就是要充分发挥好家庭和学校的共同作用，形成育人合力，努力把孩子们培育成社会主义的建设者和接班人。家校共育是教育成功的关键，全体班主任和学生家长要充分认识家校共育的重要性，提高自身合作共建教育意识，进一步畅通教育途径，真正使教育效果发挥到最佳状态。张传松说，做好家校共建、家校共育工作关键在“共”。学校和家庭要相互配合，加强沟通，在合作的基础上形成教育合力；做好家校共建、家校共育工作目标在“育”。家校双方的目标是一致的，都是为了孩子健康成长、全面发展，只有家校双方不缺位、不错位、各负其责、同向而行，才能真正构建起学校、家庭、社会三位一体的教育体系，形成家校共育的整合优势。
副校长司广峰深刻阐述了学校办学理念及办学方向，并从心理学角度分析了青春期孩子的特点，提醒家长要与时俱进，做具有时代意识的父母，扮演好“后勤部长”“心理咨询师”“亲子沟通师”这三个角色，助力孩子快乐成长！司广峰的讲解入情入理，指导性强，教会家长如何更智慧地跟孩子相处、沟通，受到了家长们的一致好评，会场上不断响起热烈的掌声。
副校长崔建恒介绍了学生食堂经营状况和学生用餐情况，围绕学校建立食品安全机制、规范食品检查制度、健全陪餐制度等方面，全面阐述了学校在食品安全管理上的经验做法。阐述了下一步加强学生餐厅管理的想法和措施，并表示学校将继续稳步推进校园食品安全工作，全面提升食堂的安全管理水平，切实营造安全、稳定、和谐的校园环境，为师生的身心健康保驾护航。
副校长刘长领围绕“打造有温度的德育”“构建具有职教特色的大德育体系”“强化家校共管、家校同育”等方面对学校德育改革的基本思路、班主任培训与提升、学生教育管理等方面做了重点解读。近年来，柘城县职教中心高度重视德育工作并不断探索新的方式方法，在强化德育队伍建设、心理健康教育、校园文化建设等常规工作的基础上，以“打造有温度的德育”为载体，通过主题周会、文艺活动、体育竞技等活动形式多维度地关注学生的成长，不断促进学校德育工作及各项管理工作有效提升。
党支部副书记吴楠宣读并解析了《柘城县职业教育中心家长委员会委员职责》，并希望家长委员会全体委员能牢记家校共育职责，进一步发挥好监督、配合、传递、聚力四个作用，协调好学校、家庭、社会三者间的教育功能，推动更多社会力量走进职教、关心职教、理解职教、支持职教。
会后，学校还邀请了与会学生家长参观学生食堂，使他们对学校食堂的食品留样、原材料采购记录、食品加工流程等有了“零距离”的了解。当看到食材卫生新鲜、种类丰富，烹饪色香味俱全，摆放的井然有序，食堂从业人员服务热情，学生家长纷纷表示，通过亲眼所见，感受到了职教中心对校园食堂食品安全的重视，对孩子在校的饮食安全与质量更加放心。
通讯员：马 辉 张传松