“双减”之下抓常规润物无声细入微

为了更好的落实“双减”政策，进一步提高学校规范化管理，切实提高教师的业务水平，积极推进素质教育，展现学校教育特色，根据柘城县实验小学学校大事历安排，学校教务中心组织全体教研组长于十二月初对教师教案、听课记录等业务常规进行了细致地检查。

本着公平、公正的原则，教导处人员分组入班按学号随机抽取学生作业，集中备查。

检查前，总校业务副校长贺素芝和分校执行校长王君莲分别对检查人员提出要求：教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。教师的备课、讲课、作业批改、教学反思等落实情况均能反映出老师的工作态度，大家一定要本着公平、公正的原则认真对待这项工作。

参与本次检查的教师能够做到认真细致、客观公正地给予评价并进行详细记录。

总校检查掠影

分校检查掠影

检查中发现，老师们能够按照教学计划认真完成教案书写，准确把握教材重难点，体现教研教改新思路，教学过程条理清晰，设计合理，能够做到讲练结合，课后反思深刻，真正体现出教师的专业素养和教学风格。

优秀教案展示

尤其是各班作业布置次数、批改数量基本符合要求，科任教师不但批改及时、认真，而且对错误的地方能做出适当的标注，还能给出激励性的评价，调动了学生的学习积极性。

优秀作业展示

多彩的作业，个性的展示，孩子们在用心完成作业的同时，也享受到分层创意作业带来的成就和快乐！

创意作业展示

教师教案、听课记录的展览，旨在引导师生以优秀为榜样，规范书写，端正学习态度。

总校作业教案展示

分校作业教案展示

一次检查，一次成长。本次作业教案等业务常规检查，不但为教师间的互相学习、互相沟通搭建了平台，也进一步激发了教师工作的积极性，对学校实行精细化管理起到了促进作用。

通讯员: 鄢磊磊 叶培培 韩敏 朱金兰 张子瑄 李淑君 闫艺