图：会议现场
2021-2022学年第一学期的学习生活悄然过半，为深入分析新郑市华信剑桥总校、林州市外国语学校、镇平实验学校三校高中阶段期中考试情况，找到未来努力的方向和举措，确定提质目标，搭建平台，交流经验，共同探索下一步高中阶段集体进步，共同发展的新举措。12月8日，河南华信阳光教育科技集团（下称华信阳光教育集团）召开了中小幼高中阶段期中考试质量分析会。华信阳光教育集团总经理谷建光、副总经理侯耿耿、办公室主任朱冠铮、品质部督导贾愚以及新郑市华信剑桥总校、镇平实验学校、林州市外国语学校校长、业务副校长、品质督导主任、教务主任及各年级段段长出席了本次会议。此次会议由华信阳光教育集团副总经理侯耿耿主持。
图：会议议程
Part One：主题汇报环节
《2021-2022学年上期期中考试质量分析报告、下一步质量提升举措及预期成果》
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新郑市华信剑桥总校
图：新郑市华信剑桥总校校长常文姣在作期中考试质量分析专题汇报
新郑市华信剑桥总校校长常文姣从教学质量、提升途径、考试成果和考试功能四个方面对郑州剑桥中学期中考试质量进行了分析和总结。他认为剑桥中学已经解决了生存问题，但优质生源的缺乏是学校未来发展的瓶颈，发展以及持续发展既是学校维持持续生存的关键，也是学校一切工作的出发点。常校长表示未来郑州剑桥中学将紧盯教学质量，用好考试工具，在扁平化管理推进过程中细化“224”教学体系，做好学生个性化提升服务，继续摸索提高教学质量之路。
图：新郑市华信剑桥总校高中部副校长刘晓龙在作期中考试成绩分析汇报
新郑市华信剑桥总校高中部副校长刘晓龙在汇报中重点总结了期中考试的成绩取得以及未来如何更好的提升。他表示和过去及既定目标对比，学校各年级段成绩均在稳步提升，发展势头良好，成绩的取得在于不尚空谈，真抓实干。同时刘晓龙副校长表示学校将从五个方面进行下一阶段的工作提升：创新管理模式，优化运行机制；更新教育观念，推进教学改革；营造氛围，燃烧激情；抓常规，做实细节；提素质，促发展。
图：新郑市华信剑桥总校高中部教务处主任李瑶在作期中考试质量分析汇报
新郑市华信剑桥总校高中部教务处主任李瑶则重点分析了期中考试结果暴露的问题及下一阶段教师如何教、学生如何学的问题。她在问题分析中指出目前学校高中三个年级段均存在各学科成绩不均衡、不聚焦、个别学科偏弱等问题。李瑶主任表示根据发现的问题，下一阶段学校将全面围绕教学质量的整体提升，主要做好教师教的引导、学生学的指导两方面重点工作。
图：新郑市华信剑桥总校督导兼考核办主任闫辉在作期中考试质量分析汇报
新郑市华信剑桥总校督导兼考核办主任闫辉着重从品质督导的角度对郑州剑桥中学2021-2022学年上学期期中考试质量进行了汇报。她在肯定学校取得成绩的同时也指出了学校目前存在的问题如考试表彰不及时、重要工作宣传不到位等。并在发言的最后对未来学校教学工作给与了针对性的建议。
提问与交流
在新郑市华信剑桥总校汇报结束后，兄弟单位林州市外国语学校及镇平实验学校的与会领导和老师们从各自角度就关心和关注的话题向常文姣校长、刘晓龙副校长、闫辉主任、李瑶主任以及各年级主任进行了提问。教育集团总经理谷建光和副总经理侯耿耿也就总校汇报中的问题进行了现场点评和提问并给与了针对性的改进和调整建议。
图：新郑市华信剑桥总校代表老师认真做要点总结和记录
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镇平实验学校
图：镇平实验学校校长王维在作《镇平实验学校高中部期中考试总结与反思》的专题汇报
镇平实验学校校长王维做了《镇平实验学校高中部期中考试总结与反思》的专题汇报。王校长通过三个年级期中考试的成绩对比和分析，表示本次期中考试取得了一定成绩。对于成绩的取得，王校长认为要归功于激情早读、励志教育、高效课堂的打造三方面的举措；针对存在的问题，王校长从学生、教师以及教学管理三个方面进行了总结和归纳。对于以上发现和存在问题，他认为一是要从夯实基础并提升学生素质上下功夫；二是从提升教师业务能力上动脑筋；三是要加强常规教学管理，制定和完善相关教学管理制度；四是要加强平时的课堂教学管理；五是要持续推进“请进来、走出去”策略；六是要进行自我反思以促进专业水平提升；七是要紧抓“四清”工作；八是要不断提升教学团队的管理能力。
图：镇平实验学校中学部副校长孟显科在作期中考试成绩分析专题汇报
镇平实验学校中学部副校长孟显科通过考试成绩的数据分析表达了对学校未来成绩提升的目标以及目前成绩中存在的问题如科目成绩不均衡、各科科目等有待于进一步融合以及教师复习的聚焦意识有待提升，复习策略有待于提高等。同时，他也从一轮复习整体工作思路以及具体方法措施两个方面对高三复习备考进行了针对性的分析。
图：镇平实验学校中学部教务处主任魏平在作专题汇报
镇平实验学校中学部教务处主任魏平从7个方面出发，对未来如何更好的考试组织进行了专项汇报。她表示作为教导处，将从落实集体备课、坚持进行听课、评课、说课等活动、充分发挥学科小组内合作探究、互帮互助的作用等方面持续进行考试精细化的落实工作。
图：镇平实验学校汇报现场
镇平实验学校品质督导部兼考核办主任周菲菲则重点从学校工作亮点、高中三个年级段存在问题以及下一阶段工作落实三个方面对目前镇平实验学校期中考试成绩进行了分析汇报以及未来如何开展工作的计划。
提问与交流
在镇平实验学校的汇报告一段落后，兄弟单位林州市外国语学校及新郑市华信剑桥总校的与会领导和老师们也同样向镇平实验学校抛出了各自关心和关注的话题如集体备课以及课堂管理等。教育集团总经理谷建光和副总经理侯耿耿在肯定镇平实验学校取得成绩的同时，也就学校汇报中的问题进行了提问并就存在的问题及未来发展等问题给与了针对性的方向建议。
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林州市外国语学校
图：林州市外国语学校校长吴丁山在作期中考试成绩分析专题汇报
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林州市外国语学校校长吴丁山通过考试质量分析，总结梳理认为林州市外国语学校在期中考试中既取得了一些成绩，也发现了一些不足，他认为学校在中招录取学生成绩普遍比较低，名次比较落后的情况下，两个年级都实现了本科上线零突破，且呈逐渐上升的趋势。同时他认为也存在一些不足如学生底子较薄等。对于未来如何进一步提升成绩的问题，吴校长认为一要落实凝练模式如优化“学与教”模式、实施“2-3-3-2”工程；二是要做好规划促发展。吴校长表示学校将扎实开展各项工作，努力促进教学质量提升以进一步扩大学校影响力。
图：林州市外国语学校副校长纪会生在作期中成绩分析汇报
林州市外国语学校副校长纪会生从期中成绩分析及评估手段两个方面出发详细汇报了林州市外国语学校在期中考试中取得成绩的原因、存在不足之处以及未来改进方向和措施。他通过“三比较”：与河南省同类学校横向比较——看学科优势、与林州市同类学校平均总分比较——看进步优势、与林州市同类学校上线比较——看提升名次来全面剖析学校本次期中考试取得的成绩和不足。针对不足，纪校长提出了下一步改进的措施，并表示有信心取得更大的进步。
图：林州市外国语学校教务处主任朱军丰在作期中成绩分析汇报
林州市外国语学校教务处主任朱军丰为所有在场的人士介绍和汇报了林州市外国语学校在期中考试的成绩同时他也从4个方面分析和指出了存在的问题和不足，如个别班级单科成绩落后，班级之间差距明显、存在学生偏科现象、学生基础题得分率不高、部分学生学习习惯和方法较落后，效率较低、教师队伍年轻，教学基本功参差不齐等，他表示学校未来将从考前、考中、考后三个方面进行落实改进。
提问与交流
在交流与沟通环节，镇平实验学校、新郑市华信剑桥总校的与会领导和老师们同样抱着“取经”的态度向林州市外国语学校进行了细致和深度的提问如在学生管理、课堂管理等方面是如何进行开展和管理的。随后，教育集团总经理谷建光和副总经理侯耿耿对于林州市外国语取得的成绩表示了肯定和其积极进行查漏补缺及制定相关措施的态度和效率进行了肯定，但同样就学校汇报中的问题进行了提问并就存在的问题及未来发展等问题给与了针对性的方向建议。
Part Two：
副总经理侯耿耿做下一阶段工作部署
图：华信阳光教育集团副总经理侯耿耿作下阶段工作部署
教育集团副总经理侯耿耿在下阶段的工作部署中表示教学质量是学校的生命线，教学质量的高低关系到学校的声誉、口碑、品牌以及发展等。此次教育集团首次组织集团层面的质量分析会，不仅体现了教育集团对各学校办学质量、品牌建设的重视，更是为了搭建一个促进各学校交流沟通的平台。侯总表示通过互相学习、互相借鉴，可以为未来工作的开展积累更多的经验。
侯总表示从此次各学校汇报的内容上可以看到，各学校校长、业务副校长、教务主任及品质督导主任都分别从不同层面对学校期中考试进行了质量分析，也对下一步的提升举措进行了汇报，整体质量报告和现场的交流效果达成了预期目标。侯总认为召开质量分析会的目的就是要摒弃形式，真正去进行成绩的质量分析，去做质量对策的研究和探讨，去做经验的复盘，以让各学校在互学互鉴中达到预期的目标。
紧接着，侯总做了专项工作部署：一要做到定质量目标；二要做好师生的增值评价工作；三要持续优化绩效考核方案，做好评价结果的应用，使薪酬绩效方案起到激励教师工作积极性的作用；四是要做好教育创新及实用性的微创新工作；五是要继续推进品质化办学，做好年度品质化办学的展示工作。
Part Three：
总经理谷建光发表重要讲话
图：教育集团总经理谷建光发表重要讲话
最后，教育集团总经理谷建光发表了重要讲话，他首先充分肯定了2021-2022学年上学期期中考试各学校取得的成绩，并要求各校要针对本次期中考试反映出来的问题，认真反思，对症下药，做好下一步提升规划。同时，他充分肯定了此次质量分析会的开展形式和内容环节设置，认为这样的汇聚可以说是一场精彩的“头脑风暴”。
会上，谷总对新高考背景下的高中教学工作进行了深入细致地梳理与分析，并从遵循规律科学评价、教师队伍建设、抓好常规教学、做好质量监测、提升办学品味等方面对下一阶段高中教育教学工作的主要任务提出了指导性意见及建议。
一是各学校要遵循高中办学规律，认真对待成绩分析工作。谷总认为进行成绩分析不能掺杂太多理论性的东西，否则就会“飘在空中”，落不了地，也无法找到以后努力和调整的方向。谷总表示组织考试的目的在于通过一次考试的摸底和排查为之后成绩提高做好铺底。如果考试过后，学校层面没有进行及时的分析及梳理改进工作，也没有制定针对性的措施，那这场考试就白组织了，学生也白考了。对于成绩分析的手段，谷总建议各学校要学会借助各类辅助软件，科学分析，让师生明晰，让家长信服。
二是要狠抓高中教学质量，树立成绩为王的思想。谷总表示教学质量是学校的生命线，这条生命线的取得不是凭空产生的，是一点一滴积累出来的，是靠各学校校长的严要求和全体教师的精耕细作拼出来的。谷总要求各学校要紧抓毕业班的教学质量，但在抓质量的同时要牢记不可盲目、不可急躁，需科学研判，妥善安排，他建议每个学科都要提前规划好复习备考的整体规划，紧张有序地推进教学质量的逐步提升。
针对非毕业班的教学质量，谷总认为同样要高度重视，万不可等到高三再狠抓，他用“九层之台，起于垒土”进行了举例说明。此外，谷总认为教学常规工作检查是教学质量监控的重要手段之一，各学校要立足常规紧抓教学质量，对于教学常规检查中发现的好典型要及时表扬表彰。
三是要同心同德、信心十足，力争取得比较优势。谷总表示比较优势的取得和形成，需要各个学校以及全体教职工在教学中做到以下几点：1.注重补差。教师在平时授课中，可以多回头复习一些以往的知识，为差生学习现有知识搭桥连线；各学校也可根据实际情况开设补习班，针对某个学科“瘸腿”的学生进行重点辅导和帮助。2.时刻关注进度。授课老师们不仅要关注教学的进度，更要关注学生接收和理解知识的进度。3.注重教研。集体教研是教师教学能力提升的非常重要的通道。谷总建议教师备课不仅要注重备学情，更要针对不同的学生使用不同的教学方法，采取不同的教学手段。4.注重鼓劲。谷总表示学校要多给授课老师们鼓劲、多给他们支持、多为他们顺利工作创造条件，学校更要善于调动老师们的积极性，善于挖掘老师们的潜能，营造活泼、团结而紧张的工作氛围。5.注重师德，都说教书是一个良心活，靠的就是师德。要把师德高尚的教师典型树起来，要把人人都争做师德高尚教师的氛围营造起来。
最后谷总表示，此次期中成绩分析会的召开非常有意义且取得了实质性的成果，谷总认为未来还有大量的工作需要所有人继续努力和奋斗！认清形势，昂扬斗志，奋起直追，是作为华信人唯一的选择。他要求各校班子成员要以身作则、率先垂范，带头弘扬务实、真抓实干、积极进取的价值观，调动一切积极因素，奋力拼搏，促使教育集团的高中教育蓬勃发展，真正实现“办人民满意的精品教育”的目标。