自从教育“双减”之后，中小学学科类培训只能在周一到周五的线上进行，在职老师也不允许在校外对学生进行有偿的课外辅导。
尽管政策很严，但总有大胆的老师依旧在进行课后补习，因为这类补课价格都不便宜。
近期，我们常在新闻里看见很多地区的一些老师因为课外补课，失去了原本在校工作所获得的种种荣誉。
而安徽黄山别墅补课的老师则受到了严厉处罚，直接被学校开除并取消了该老师的教师资格证。
那么，为什么家长不去报培训机构，而要花大价钱请在职老师呢？
因为大部分去培训机构的学生，基础相对比较弱，对这部分学生来说，培训机构的老师还能胜任；但是，如果学生成绩好一些，尤其初三、高三学生，培训机构的专职老师是很难胜任的。
首先，由于培训机构的老师长期脱离教学一线，对中高考题目的命题方向及题型变化不了解，他们只能讲表面上的问题，有的放矢备考很难；其次，由于长时间不在一线教学，很多难度稍大点的题目，他们是很难胜任的。
为了满足一部分家长想请在职老师辅导的需求。
近日，北京市教育委员会、北京市财政局发布通知：鼓励中学教师提供在线辅导服务，计划2021下半年和2022年拓展到全市所有初中学生。辅导学科为语文、数学、英语等学科类，辅导时间为周一到周五的18：00-21：00，原则上不含节假日和寒暑假。
《计划》显示主要有以下四种形式：一对一实时在线辅导；一对多实时在线辅导；问答中心，学生描述问题进行开放提问；微课学习，学生可以自由浏览、学习教师的微课。
学生每次被辅导后要根据自己实际在线学习的情况在云平台上按要求支付在线教师积分。如果一位老师每学期能拿满5000积分，将额外收入50000元。
网友们纷纷对官方补课提出了自己的看法。
网友一：好事，希望细节更加完善。比如一对一辅导、一对多辅导需要预约吗？会不会出现抢不到名师辅导的名额？
网友二：希望可以坚持推进优秀教师的教育资源，同时也要给教师们一些付出的回报。
网友三：好政策！希望早日推广到其他地区！
网友四：能否适时引进社会教育资源，在减轻公立学校教师压力的同时，提供多样化的教育。
网友五：政策很不错，但是会不会引发一些其他的问题，比如教师或学生上线时间不匹配，导致空等问题；学生恶意评价辅导教师，引发不满和投诉；会不会无形中增加了教师的工作量；教师为了积分会不会把主要精力都放在课外辅导上。
问问针对官方补课的事情，在问卷网上做了一个小调查，共收集到534份调研数据，具体如下：
调查显示，针对四种补课形式，38.58%的受访者认为一对一辅导比较好，23.41%的受访者认为微课比较好，21.35%的受访者觉得一对多比较好，16.66%的受访者认为问答中心比较好。
44.01%的受访者认为教师每学期最高多挣5万元算一般，41.57%的受访者认为教师每学期最高多挣5万元算多的，14.42%的受访者认为教师每学期最高多挣5万元算少的。
另外，79.59%的受访者认为官方补课应该推广到全国，20.41%的受访者认为官方补课不应该推广到全国。
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