一所大学的成长,离不开优秀的校长。遇到一位好校长,学校就会进入快速发展的时期。尤其是一些重点大学的校长,其履职经历,就是中国高等教育发展和改革的缩影。近段时间,我在介绍一些国内著名的大学校长,让大家通过不一样的视角,了解高校和高教。

今天要和大家聊的是华中师大前校长章开沅,他是我国著名的历史学家,是辛H革命研究的开拓者,在国内外都享有盛誉,被称为“辛H革命研究第一人”。2018年,获得第七届吴玉章人文社会科学终身成就奖,颁奖词中称他是“中国近代史学界之泰山北斗”。

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章开沅老校长长期在华中师大执教,1983年到1991年期间,通过海选上任为校长。他是一个以“学者姿态、学者眼光”治校的校长,很少自己去参与行政事务,外界称他是“无为而治”,华中师大因此在当时成为一个很有个性的大学。

自称当校长是历史的误会

2003年,“经济观察报”对章开沅有过一次采访。在采访中,章开沅自己提到,自己原先连系主任都没有做过,当过最大的“官”是教研室主任。

当时国内高等教育正在搞改革,上面就派人到华中师大主持选举,后来海选结束,发现章开沅得票是最多的,于是章开沅就在民意推荐下当上了华中师大的校长。

他自称,自己在海选中得票最多,学校觉得奇怪,自己更觉得奇怪,“当校长是历史的误会”。

以一个学者的姿态来治校

长期从事学术研究和教学工作的章开沅,在出任大学校长后,表现得也是非常“学者化”。他在采访中自称,要求当校长后,每周要给自己两天时间进行学术研究。当校长六年里,也没有去参加过一次教育部的大学校长会。

他任华中师大校长期间,外界称他是“以一个学者的姿态而不是一个官僚的姿态来治校”。他曾在学校内部讲,华中师大是“副校长负责制”,因为他认为副校长比他更能干。章开沅老校长治校很民主,他自称,与其说他当校长是听上面的,不如说是听下面的,甚至“学生会主席都可以指导我”。

章开沅老校长主张“以生为本”,在他任上,把学生看作是学校的根本,把学生放到很重要的位置上。他要求,要把学生当作一个人,不是当作一个物。他还认为,用管理企业的办法,甚至是生产流水线的办法,来进行学校的管理,这没有不失败的。

我认为,章开沅老校长的观点,放到现在都还是很有指导意义的。随着大学不断扩招,大学生越来越多,而学校的精细管理却没有跟上,把学生当物品管,把培养学生当作流水线生产,这在大学里是很普遍的。

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多次请辞资深教授,高风亮节令人钦佩

2002年,章开沅老校长被华中师大聘为资深教授。资深教授是高校对人文社科类知名学者给予的校内职称,与院士享有同等待遇,实行终身制。

但章开沅却主动开先河,从2011年起,三年内四次提出请辞。主要原因是为后辈腾出位置,带头打破学术头衔终身制,他称推动不了别人革命,就拿自己革命。

他曾在接受记者专访时表示,“当今高校像一座围城,我想出去透透气,所以先拆了自个的围墙。”

在高校界,很多人一辈子都是在追求学术头衔,甚至搞学术造假也在所不惜,而像章开沅老校长这样主动放弃头衔的,可以说是罕见。

参考资料:《华师原校长章开沅多次请辞资深教授给后辈让路》