文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）
学生因作业未完成，被老师惩戒，这应该被家长支持。
但是如果学生未能按时完成作业，而被老师扇耳光，你还会支持吗？
如果班里四十余名学生被老师集体扇耳光，你会原谅老师吗？
如果一位学生被老师连续抽26个耳光，你有什么感想？
近日，宁夏银川某中学女教师在讲台上扇女学生耳光的视频在社交平台发布后，引发热议。网传视频中，被打女生被老师连续抽了3个耳光，经过调查后，发现这并非第一次，这位老师在近一年的时间里曾多次当众扇学生耳光。当地相关部门约谈了学校领导，涉事教师被停职，并在教职工大会上公开做检查，也获得了家长的谅解。
老师们呼吁教育惩戒，大多数家长也支持适当的教育惩戒，但是惩戒是有边界的，老师们不能为所欲为！
已经有那么多老师因为不能依法执教被相关单位处理，甚至有老师因体罚学生被开除出教师队伍，为什么还有老师一点也不长记忆呢？老师们为什么要简单粗暴地体罚学生？学生被体罚后为什么不向学校领导和相关部门反映？家长又是如何想的？除了“体罚”外，难道没有更好的教育手段了吗？
老师们为什么要“体罚”学生？
年轻教师刚上班时，大多会向年龄大的教师请教管理学生的经验，得到的答案很可能是“要严厉对待学生，让学生认为你很厉害”，于是一些年轻教师就把此奉为管理班级的“法宝”，这其实并不正确。
老师们为什么不长记性，要体罚学生呢？佛性教学，一个月的工资会少发吗？
各个学校都有教学成绩的评比，并且会对老师们的教学成绩进行排名，分数对学生重要，对老师的重要性也是一样的。教学成绩的排名关系到老师们绩效工资的分配，评先评优的资格，晋升职称的积分等等。一些老师为了提高教学成绩，对未完成作业的学生进行超出边界的体罚，效果可能确实明显，但是给学生带来的伤害却是终生的。
一些老师抱着“我打你是为你好，我是为了提高你的成绩”这些理由来体罚学生，这说不过去。难道不是老师的私心在作祟吗？
不管理由是什么，老师绝对不应该无边界地体罚学生！
老师体罚学生，学生和家长为什么不举报？
一些学生认为，自己在学校犯错，或者作业未完成，老师体罚自己是应该的，如果自己再告诉家长，肯定还要受到家长的批评，即便想给学校领导反映情况吧，害怕老师知道后，孤立自己或受到更加严厉的惩罚，这可能是学生们不敢告诉家长或学校领导的原因。
作为家长，也是一样的心理，如果因孩子被体罚而举报老师，如果没有被保密，自己的孩子上学会不会受到影响？除非转学，否则大多数家长会选择隐忍，这可能也是40多名被抽耳光的学生家长原谅老师的原因。
“体罚”学生是最低级的教育，不以“爱”为出发点的惩戒没有任何意义
“体罚”学生可能效果明显，但是对学生造成的心理阴影是终生的，老师们绝对不能粗暴地体罚学生。
“举起来的戒尺才吓人，并不是要真正落下来”！这可能是教育惩戒的精髓。
如果老师能让孩子们爱上你，老师的惩戒又是以“爱”为出发点进行的，孩子们能从心理上接受老师的惩戒，而老师的惩戒不是以伤害孩子的身体和心理的方式进行的，这样的惩戒才有意义。
写在最后
害怕被处罚而不去惩戒犯错的学生，做个佛性的老师，是不对的；
以“为了学生好”为理由而粗暴地实施惩戒，更是不对的！
愿老师们所有的惩戒都能从爱出发，这样的惩戒才有意义！
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