图为太空直播课
为发挥中国太空空间站的综合效益，中国宇航员最近在太空开直播，吸引到很多学生的听讲，历历在目的太空直播课，瞬间让很多民众想到2013年宇航员王亚平举办的太空直播课，当时这次直播一下就吸引了6000万学生听讲，实在太厉害了，那么宇航员究竟是咋做到的呢？原来这是中国推出的太空科普教育品牌“天宫课堂”，是为了对青少年灌输太空方面的相关知识，激发青少年的科学精神，使得更多青少年能够将兴趣投入到航天事业中。
图为杨利伟
举办太空直播课，不但能引发青少年对于太空探索的兴趣，同样也能引发大众的兴趣话题，比如“人类为什么要探索太空”？自从航天第一人杨利伟开始，中国这些年在太空取得的成就举世瞩目，相继发射了大量运载火箭，建造了一套复杂高效的北斗卫星导航系统，又实现了对月球背面的登陆探测，如今中国空间站也投入运营，成为全球第三个大型空间站。
图为太空飞船
航天对于爱国教育来说，作用非常明显，每次航天计划的成功实施，都能够增强国人的凝聚力和自豪感，作为一个国家综合国力日益强大的重要标志，航天科技是综合性很强的高新科技，代表着国家科学技术研究的能力和经济实力，没有强大的技术或者资金，就注定无法在航天事业上取得成果，中国的月球探测，火星探测和空间站，充分展示了国家的强大。
而且发展航天事业，与航天科技和社会力、防务力也有密切的联系，冷战时期美苏发展航天，是为了提升政治影响力，这条法则在现在也不过时，因为一个没有强大技术的国家，肯定会受到欺负，航天科技即使一个标尺，掌握航天技术的国家，就是不容易受欺负的国家，以为航天领域的技术能够大量运用于军事，代表着这个国家的军事已经实现高度现代化。
图为空间站
航天科技衍生出来的许多新材料，还能为人们的日常生活带来巨大改变，而且很多科研项目只能在空间中进行试验，比如有机农作物、新型材料、微重力研究、无对流研究等，目前宇宙中还有很多星球没有被人类发现，或许这些星球中存在大量的水源和二氧化碳，为人类探索可居住行星，以及从月球和火星采集丰富的太空资源，也是航天事业的重要发展方向。
通过对青少年进行太空主题教育直播，激发学生们从小热爱航天事业的爱好，能够为很多青少年在内心中，种植一颗热爱航天事业的兴趣萌芽，有助于未来有更多人才涌入国家航天事业，俗话说教育从孩子抓起，人才从小培养，充分的感染到正在成长的青少年，才能为国家重视的航天事业，储备更多的人才，从而让未来的航天事业取得更大的成就和进展。