最近,很多家长发现,小区附近的无证教育培训机构都关门了,也有的培训机构转型教艺术了,大家纷纷感叹“双减”工作力度大。记者了解到,近期,为切实减轻学生校外培训负担,南昌市深化校外培训机构治理力度。据悉,11月,学科类校外培训机构压减率为73.5%,南昌市无证培训机构100%关停。西湖区、红谷滩区、青云谱区推动“双减”工作的做法被南昌市教育局作为典型案例报送教育部。

文/图 高译丹 江南都市报全媒体记者许佳慧

校外培训机构治理

【西湖区】

“三级网格化管理”等做法列为典型案例

学科类培训机构压减率位列南昌中心城区第一

记者从南昌市校外培训机构治理推进工作第三周调度会上获悉,近期,南昌市教育局全面开展校外培训机构专项治理行动,集中力量破解校外培训过热、校外培训市场无序发展等重点难点问题。南昌市各县区已全面完成学科类校外培训机构压减任务,100%关停了无证机构。11月的压减率为73.5%,其中排名前三的湾里率先达到80%,南昌县78.48%、安义县75%。

据介绍,西湖区、红谷滩区、青云谱区推动“双减”工作的做法,被南昌市教育局作为典型案例报送教育部。西湖区针对无证机构的“三级网格化管理”“四级包保责任制”等做法被列为典型,通过街道组织人员沉浸到社区、小区,对无证机构取证、调查直至关停,工作有方法有节奏。“最近,我们还关停了一家无证培训机构,叫《双曲线培优》。”南昌市西湖区教育体育局校外培训机构监管科范科长介绍,该局组建了“双减”工作专班,通过对辖区内有证、无证培训机构进行全方位地毯式排查,机关干部每月挂点机构进行督查,以及定期开展联合执法行动。截至12月2日,“双减”工作专班先后开展联合执法行动10次。

“同时,局里监管科干部每周要随机暗访抽查,确保整治出成效。最近一次随机暗访是周二下午,平时也会在周末或工作日晚上不定时抽查。”范科长称,每周随机暗访抽查制度能够对机构形成约束,督促机构提高教学质量。范科长介绍,西湖区原有有证学科类校外培训机构数量103家,截至12月1日,转型61家,注销17家,剩余学科类培训机构25家,压减率为75.73%,位列南昌市中心城区第一,较11月9日的压减率提高42%。

另外,范科长介绍,“双减”以来,“双减”专班采用集中联合接访的模式,有效快速化解了一些群访事件,并积极协调纠纷,帮助学生退费。截至12月2日,该局共受理市长热线105起,其中协调解决家长消费纠纷的问题共80起,积极协调解决关于培训机构的投诉件,大幅度提高群众满意度。

志愿者督查校外培训机构

【红谷滩区】

成立志愿队 每周至少两次督查违规补课行为

红谷滩区教育系统“双减”志愿者工作制度也被列为典型案例。据了解,红谷滩区教育系统成立了“双减”工作志愿者队伍,从区属各所学校派两名教师参与“双减”工作志愿者服务,在工作日晚8点半以后和双休日、法定节假日期间,面向校外培训机构和家长宣讲“双减”政策,每周至少开展两次校外培训督查,查处学校违规补课行为。“双减”工作志愿者服务业绩被纳入督导考核范畴,并进行区级表彰,作为职称评定、岗位晋级、评优评先的重要依据。

南昌市红谷滩区教育体育局双减办工作人员介绍,志愿者既要当好“双减”政策宣传员,积极向校外培训机构和家长宣传“双减”政策要求,教育引导学生家长树立正确的教育观念,理性对待校外培训;也要做好“双减”工作监督员,发现校外培训机构存在双休日、国家法定节假日、晚上8时30分后违规补课的行为,要立即制止,拍好照片,并报属地和社管组备案,待查处。

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为培训机构转型提供一站式服务

培训机构参与到学校课后服务中

【青云谱区】

启动一站式服务 手把手指导机构转型

青云谱区有效发挥部门联动机制,在“营转非”登记过程中,政府主动作为,协调审批、市场、民政、教育等部门简化办事流程,提供一站式服务。青云谱区教育、民政、行政审批三个部门联合召开了学科类培训机构注销、转型一站式现场办公宣讲会,引导培训机构负责人理解政策,坚定转型的决心。“截至11月24日,全区41个学科类机构,有11个机构选择注销,22个机构选择转非学科类。”南昌市青云谱区教体局基教科章欣称,工作人员通过调研了解到,学科类机构在注销和转型的办理过程中,因手续、表格、程序等相对复杂等原因,使得一些原本要转型的机构犹豫不决。为此,青云谱区优化办事流程,教育、民政、行政审批等部门联合启动一站式服务,集中时间、统一地点办公,并现场给每一个培训机构配备指导专员,手把手提供从咨询、填表、复印原始资料、审核盖章等各方面全方位的指导和全过程的服务。

此外,青云谱区注重引导教培机构探索转型。青云谱区参与课后服务学生达2.3万余名,有着多样化的课程需求。下一步,青云谱区将以校内课后服务为突破口,为转型后的优质非学科类机构提供平台,积极支持第一批转型的培训机构,提供校内课后服务平台,建立符合资质的第三方社会机构目录,对第三方机构采取招标入库的方式,择优遴选,加快推动学科类校外培训机构压减转型,为深化培训机构治理、规范校外培训行为、降低校外培训热度,让学生更好地回归校园提供环境支撑和现实可能。